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初三 人教版九年级化学（上册）第一单元 走进化学世界 什么是 化学 实验探究：（魔术表演） 1、白纸显字：向用酚酞试液书写的白纸喷洒NaOH溶液，有什么现象？ 2、反复无常：向NaOH溶液滴入酚酞试液，观察，再滴入稀盐酸，观察，再滴入NaOH溶液，反复几次。有什么现象？ 3、清水和牛奶：让一同学向装有少量澄清石灰水的试管中吹气，再让另一同学生继续吹气，有什么现象？ chemistry—化学 启原于 alchemy—炼金术 小组讨论： 火能干什么？ 化学在中国 练习小结 1、化学是一门研究 的 、 、 以及 的自然科学，它与 和 的关系非常密切。 谢谢大家 练习小结 3、1869年， 国化学家 发现了元素周期律和元素周期表。 4、绿色化学又称 ，绿色化学给化学家提出一项新的挑战，其核心就是要 。 俄 门捷列夫 环境友好化学 利用化学原理从源头消除污染 * * 我们的新学科 走进化学世界 让我们一起 课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩 提出问题： 这些特殊物质和化学有什么关系？化学是研究什么的？化学可以改变我们的生活吗？ 大家分组讨论 请你大胆发表自己的看法吧！ 一 、什么是 化 学 化学是一门 研究 物质的 组成、结构、性质以及变化规律 的自然科学。 白纸上出现红色的字迹“化学世界”。 溶液在红色与无色之间互变。 先是“清水变牛奶”，最后“牛奶变清水”。 大家分组实验 请你仔细观察，认真记录实验现象吧！ 魔术实验 可真有趣啊！ 二、化学与人类的关系——生活中处处有化学 化学使生活更美好 三、化学的发展 古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件 ——化学中的物质变化 加快了人类历史的进程 古代技术 （冶金、火药、造纸） 化学的发展史 历史 近代化学 （原子——分子学说） 现代化学 （物质结构理论） 人类对于化学的认识并使之成为一门独立的学科，经过的漫长的过程 火 利用其制得对人类生存有意 的产品，如陶瓷、铜器、纸、 染料等 发现在孔雀石等铜矿上 面燃烧炭火，会有红色 的铜生成 我国的化学工艺如造纸、制火药、烧瓷器等对世界作出过巨大贡献。 化学家的研究贡献 道尔顿、阿伏加德罗的发现： 物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 在化学中分子会破裂，而原子不会破裂，但可以重新组合成新的分子。 这就是说： 原子论和分 子说的创立 近代化学 大家再看看近年来化学给人类带来的惊喜！ 直径6 mm的尼龙绳能吊起质量为2 t的汽车 钛合金制成人造骨 都来说说： ▲你对化学学科有什么认识？ ▲请你从日常生活中的衣、食、住、行几方面举事例证明化学对现代社会发展的影响？ 化学促使社会的进步 四、学习化学的方法 1、爱思考、敢提问、善交流、常总结； 2、勤动手、讲规范、细观察、务求实。 记住哦！ 化学在材料、生命、能源、环境科学的研究上发挥了重要的作用 化学使世界变得更加绚丽多彩！ 2、英国科学家 和意大利物理学家、化学家 等科学家创立了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。 物质 组成 结构 性质 变化规律 人类进步 社会发展 道尔顿 阿伏加德罗