实验：用打点计时器测速度75782.pptVIP

表1:纸带在某段时间内的平均速度 如何测出E点的瞬时速度？ 用图象表示速度 1、建立坐标系:以速度v为纵轴,时间t为横轴建立直角坐标系,设定合适的刻度,注明单位。 2、严格按实验数据描点,根据点的分布分析速度的变化特点。 图像特点:直观 常用作图法 (1)描点作图 (2)据函数关系式作图 作图步骤 (1)建系;(2)描点;(3)作图。 速度——时间图像(v-t graph) 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 AB * 第四节 学生实验:用打点计时器测速度 1.不要求了解电磁打点(电火花)计时器内部结构和技术细节。 2.不要求理解借助传感器用计算机测速度的原理。 3.不要求理解气垫导轨和数字计时器研究运动的原理。 说明 在计算瞬时速度时,会合理选取时间间隔。 发展要求 1.知道电磁打点(电火花)计时器的作用、外观结构及名称。 2.知道打点计时器打相邻两个点的时间间隔,掌握电磁打点(电火花)计时器的使用方法。 3.能设计“用打点计时器测速度”的实验记录表。 4.会根据纸带上点迹的疏密判断速度的大小,计算物体运动的平均速度。 5.理解用平均速度表示瞬时速度所采用的思想方法,会用该思想方法计算瞬时速度。 6.能运用实验数据描绘v-t图象,并会根据画出的图象说明物体运动快慢。 基本要求 中国作为世界四大文明古国之一，发明计时器的历史很悠久。从古至今你知道哪些计时器？ 壶漏 摆钟 手表 秒表 原子钟 曰咎 打点计时器 电磁打点计时器 电火花计时器 直流交流 交流电源 工作电压 4~6V 电磁打点计时器 电火花计时器 原理:脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电。交流电源 工作电压:220V 打点计时器的作用 (1)测时间 (电源频率50Hz，每隔 秒打一个点) (2)测位移 (3)研究纸带 → 研究物体运动 0.02 熟悉打点计时器的构造和使用方法 1、了解打点计时器的结构和使用要求、注意事项,把打点计时器固定好。 2、按照说明连接使用仪器并把纸带装好。 3、先启动电源,后释放小车或用手水平地拉纸带,纸带上就打出一 行小点。打完纸带立即关闭电源。 4、取下纸带,观察点子的分布情况,选择适当的计数点,注意计数点间的时间间隔。 纸带处理 1.判断物体的运动规律 A B C D 疏密与速度的关系 △t ＝？ △x ＝？ 相等的时间内位移相等——匀速直线运动 相等的时间内位移增大——加速直线运动 相等的时间内位移减小——减速直线运动 2.计算变速直线运动中某段的平均速度 0 A B C D E X1 X2 X3 X4 X5 XⅠ XⅡ XⅢ XⅣ XⅤ 平均速度v/ m?s 位移Δx/m 运动时间Δt/s 点子间隔数n-1 点子数n 6 5 0.10 0.0770 0.770 D F D F D F 原则:准确性 可行性 注意:如果取离E点越接近的两点来求平均速度,这个平均速度越接近E点的瞬时速度,但是距离太小会使测量误差增大,应该根据实际情况选取这两个点。 3.计算变速直线运动中某点的瞬时速度 0 1 2 3 △x0 △x1 △x2 △x3 0.15 0.09 v/ms-1 0.3 0.2 0.1 0 t/s 3 2 1 0 位置 表2:手拉纸带在几个时刻的瞬时速度 0.24 0.32 v2=0.0095/0.04m/s=0.24m/s O A B C D 2.50 5.49 8.99 13.01 ------ ----- D C B A O 位置 纸带在几个时刻的瞬时速度 0.458 0.541 0.627 单位 cm 在表格中我们只能粗略得知纸带在有些间断的点的速度,要想形象的了解纸带的速度变化规律我们还要借助于图象。 t/s v/(m·s-1) 0 t/s v/(m·s-1) 0 3、描出的点是不连续的,之所以要用平滑曲线来“拟合”实验中描出的点,是因为各个时刻都有速度,速度随时间是连续变化,实验中又不可能把所有时刻的速度都测出来。 0.3 0.2 0.1 0.0 0.67 0.57 0.48 0.37 1.0 0