电机控制课程设计任务书(公办)2012.docVIP

电机控制课程设计任务书 课 题 名 称 自 拟 院 部 名 称 机电工程学院 专 业 班 级 指 导 教 师 周洪等 金陵科技学院教务处制 1．综合设计目的 电机控制课程设计是考察学生利用所学过的电机拖动、微特电机及其驱动专业知识，进行综合的电机控制系统设计，并最终完成实际系统连接，能够使学生学习电机控制技术并进行综合应用，培养学生的创新能力和团队协作能力，提高学生的动手实践能力。最终形成一篇符合规范的设计说明书，并参加课程设计答辩，为后期的毕业设计做好准备。 2．综合设计题目及要求 题目：自拟题目 但是必须满足以下要求 要求： 综合利用学过的电机及电机控制技术及相关课程，包括电路分析、电子技术、单片机、检测技术、电气控制、电机与拖动、微特电机及其驱动、计算机高级语言、计算机辅助设计、计算机办公软件等课程，结合该课题进行综合应用； 利用各种途径有哪些信誉好的足球投注网站资料，通过小组讨论确定课题，并深刻理解课题要求。如有不同小组的课题相似，则必须用不同方案来实现电路功能； 在课题的设计过程中，要能体现一定的创新性； 课题必须具备一定的可行性与应用性，要求最终能够完成实际系统的调试及运行； 其他要求详见样题。 3．综合设计任务及工作量的要求〔包括设计计算说明书、图纸、实物样品等要求〕 1．设计结束，要求形成一篇符合技术文档规范的技术文档（设计说明书），具体格式可参考金陵科技学院毕业设计格式； 2. 图纸要求作为附件提交，用专业电气电子绘图软件绘图，如PROTEL；也可采用VISO绘制框图或进度安排等； 3. 设计结束，要求提交所作的电子电气电路板硬件实物； 4. 设计完成，每个小组安排三个小时的时间进行现场设计； 5. 本次设计以小组为单位进行，每个小组三个人，分别负责技术文档编写，程序设计，电路连接的分工； 6. 每个小组在专业实验室的设计时间不得低于18个学时，实验室实行开放管理，并进行考勤。 4．主要参考文献 1.吴启红、胡洪、谭斌.变频器、可编程序控制器及触摸屏综合应用技术—实操指导书.机械工业出版社，2007 2.岳庆来、周锋、吴启红、胡洪.变频器、可编程序控制器及触摸屏综合应用技术. 机械工业出版社，2006 3.阮友德、张迎辉.PLC、变频器、触摸屏综合应用实训.中国电力出版社，2009 5．综合设计时间安排 起 止 日 期 工 作 内 容 月 日－ 月 日 月 日－ 月 日 月 日－ 月 日 月 日－ 月 日 综合设计说明，资料搜集，设备说明书阅读和理解 初步形成设计方案，数据细化，设计报告书初稿 方案开始实施，硬件电路连接和调试，软件编程 通电运行，界面修改，设计报告书完稿，答辩 6．成绩考核办法 平时表现 20% 综合设计技术文档 30% 现场系统运行及答辩 50% 教研室审查意见： 教研室主任签字： 年 月 日