美术概论考研复习材料.docVIP

上编：美术基本原理 美术反映全面社会生活，是社会生活中各种领域、各种事物的全面反映。 “四种竹子”为例，阐述艺术之美与现实美的关系？ 2005年试卷，P104-105） （三）美术是审美对象 ★二 、美术的审美本质 (一) 人与现实的审美关系 ★★“人化的自然”（名词解释，2009年试卷，P115） （二）美的本质与美感的本质 （三）美术是美术家审美观念的表现形态 ★★三 、美术的审美特征（论述题或简答题） （一）美术的一般审美性格 ★★（二）美术的特殊审美个性（简答题，2010试卷，P129） ★★1、形式美与形式感 ★★2、技艺性与物质媒介性 ★★3、历史文化的积淀性 ★★4、独创性与首创性 第五节 美术的历史本质 ★★一、美术的历史性存在方式（简答题：如何理解美术的历史性存在方式？2010年试卷，P136）　　社会分工与从事专业艺术生产的美术家（二）美术家与特定的社会历史条件 美术家在创作中的地位和作用 美术家的主体意识和表现自我（一） 美术创作中的构思活动（二） 美术创作的传达活动（三） 美术传达中的制作与技巧（二） 美术创作中的情绪活动 （三） 美术创作中的无意识与灵感（一） 形象思维是美术创作的唯一思维方式 （二） 形象思维与创造性想象 （三） 形象思维与审美意象的创造 艺术美的来源 艺术美的特征　　（一）、美术接受构成美术活动完整性的重要环节 （二）、美术接受方式与美术的本质 （三）、美术接受是美术返回社会生活的必由之路（一）美术作品一个有待实现的对象 （二）美术作品召唤结构的实现　　（二）美术的历史发展 　　 游戏论、巫术论、劳动论）　　2、美术发展论：初步理解美术发展的客观规律，了解中国美术的形态流变、西方美术的形态流变，当代的中国美术的发展。 ）第一希腊人认为宇宙是一个整体完满的神圣秩序。 第二、希腊人认为人体是宇宙这一大秩序中的小宇宙和小秩序。 第三、希腊式的古典美学价值还表现为一种强调多样统一的形式观念）