第四章职业生涯规划阶段管理.pptVIP

第四章 个人职业生涯的阶段管理 一个人的职业生涯，贯穿一生，是一个漫长的过程。科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的职业，实现确立的人生目标，非常重要。 每个人在其职业生涯的不同阶段及组织发展的不同时期，由于发展目标、发展特征不同，每一阶段都有各自的特点和任 务，因而每一个发展阶段管理也应不同。 第一节 个人职业生涯早期管理 一、职业生涯早期阶段的个人特征 二、个人的组织化 第二节个人职业生涯中期管理 一、职业生涯中期阶段的个人特征 第三 个人职业生涯后期管理 * * 一个人由学校进入 组织并在逐步“组织化”， 并为组织所接纳的过程 20—30岁之间 一个人走向社会， 由单身生活变成 家庭生活的过程， 一系列角色和 身份发生一系列的变化 进入组织， 学会工作。 学会独立， 并寻找职业锚， 完成向 成年人的过渡。 具有一种积极向上 进取心强的心态 组建家庭 承担家庭责任 概 念 任 务 个 人 和 心 里 特 征 个人接受聘用进入组织后 所经历的一个 不断发展的过程， 个人逐渐接纳组织及其 部门所期望的主要态度、 规范价值观与行为模式。 组织创造条件和氛围 使新员工学会在组织中工作 与他人相处 充当好个人在组织中的角色 接受组织文化 并逐渐融入组织的过程。 概 念 个人组织化的途径 态 度 个人在整个过程中要积极主动， 表现出组织所期望的行为， 促使组织尽早接纳自己。 个人在组织化过程中所承担的任务 掌握职业技能， 学会如何工作 适应组织环环境 学会与人相处 在困难中 学会进步 具体做法 具体做法 具体做法 弄清 职责 明确 任务 小事 做起 树立 良好 形象 接受 组织 的 人际 关系 学会 与 上司 相处 寻找 组织 中的 位置 要用 正确 的 态度 个 人 组 织 化 附 件 主 要 问 题 突 出 问 题 现实冲击 新员工 难以得到 上司 信任和重用 组织成员 往往会对 新员工 存偏听偏见 或嫉妒 新员工对其工作所 怀有的期望与工作 实际情况之间的差异 所引起的员工的心理冲击 表 现 表 现 表 现 新员工刚刚进入组织， 对组织的人员 和环境都不了解 最初交给新员工 的往往是容易 或者很乏味的工作 当有新员工进入组织时 会引起他的上司 和老员工的某种不快 他们感觉新员工是个威胁 消 极 后 果 阻碍个人的 职业生涯发展 造成组织人力资本 投资的巨大浪费 造成组织人才流失 或人才被埋没 破坏组织文化 有的人得到 职位或技术 职务晋升， 有的人由于 贡献面获得 加薪,有的 可能找不到 自己的职业锚 和贡献区 而重新选择 30-55岁之间 富于变化 是人生最漫长 最重要时期 对早期职业重新评估，强化或转变职业理想， 对中年生活做适当选择，在工作中再接再厉 任 务 职 业 生 涯 中 期 阶 段 特 征 个人总体生命空间特征(三个） 三个周期组成:生物生命周期 职业生涯周期;家庭生命周期 运行任务 最繁重 相互作用 性最强 个人的心理特质（四个） 职业 认同感 受到 冲击 家庭 结构 改变 面临 时间 的紧 迫感 意识到 职业机会 有限性 个人能力特征（三个） 职业能力 逐步提升 创造力旺盛 工作业绩突出 职业发展 轨迹呈现 倒“U”型 职 业 生 涯 中 期 危 机 管 理 职业生涯中期所面临的问题 缺乏明确的组织 认同 和个人职业认同 现实与职业 理想的差距 职业工作发生 较大变化 表 现 没找到自己的职业锚 工作业绩平平 没有明晰是职业认同感 表 现 表 现 职业目标 职业理想不相一致 承担沉重的任务 承受各种矛盾 和心理变化 职业生涯中期阶段个人危机处理 保持积极进取 的精神和 乐观的心态 面临月收入 的职业与职业 角色选择 成为一个 言专身教 的良师益友 维护职业工作 家庭和自我发展 的三者间的均衡 方法 方法 方法 方法 正确地控制 自己的感情 正视现实 寻找解决办法 也面临新的职业 与职业角色选择 经验日益丰富 成为的榜样角色 综合各方面 的因素 妥善处理 三者关系 职 业 生 涯 后 期 阶 段 典 型 年 龄 男 55 岁 、 女 50 岁 特 征：调整心态，做好退休后的打算 个 人 家 庭 与 心 理 特 征 对家庭信 赖感增强 自我 意识上升 进取心下降 开始安于现状 淡泊人生 个 人 职 业 特 征 进取心、竞争力 职业能力 明显下降 权力、责任 和中心地信下降 优势尚存 仍可发挥余热 任 务