唐山七中以活动促德育全面加强未成年人思想道德建设.docVIP

唐山七中以活动促德育 全面加强未成年人思想道德建设 学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。长期以来，我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。多年以来,我校一直坚持“以人为本，和谐管理”的育人思路，全面贯彻教育方针，深化课程改革，有效全面育人，夯实素质教育，在不断促进教师专业化发展的同时，全面提高教育教学质量。特别是《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发以来，我校大力开展了“无吸烟学校”揭牌仪式、“诚信考试”、“向不文明言行告别”、等系列主题教育活动，全面提升了学生的思想素质和道德情操。深入贯彻落实了《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，完善了升国旗制度，重要节日、纪念日活动制度，定期召开班会制度等，使学校德育活动经常化。 一、学校基本情况 我校始建于1950年,学校占地面积28305平米,建筑面积6004.36平米。现设12个教学班，学生600余人。学校以“重德、启智、育美、健体”为校训，“敬业、爱生、优教、善导”为教风，“励志、尊师、勤学、上进”为学风，大胆创新，锐意改革，积极推行素质教育，不断完善学校硬件设施，取得了显著的成效。目前校园环境优雅、净化、绿化、美化、艺术化，已具备实施现代化教学的基本设施。 二、未成年人思想道德建设工作情况 （一）狠抓了未成年人思想道德建设的动员和宣传 本学期，学校组织师生认真开展德育理论学习，做到党员带头学，教师积极学、学生有效学。学校党支部每月都集中党员认真学习先进性教育材料，并要求每个党员撰写学习心得；学校办公室制定了教师培训计划，采用多种形式，开展以加强未成年人思想道德建设为主要内容的培训。学校办公室、政教处、团委、年级组、班主任有效组织和引导师生开展学习和讨论活动，学校充分利用校园广播、校园网络、墙报、橱窗、板报、校报等媒体广泛开展专题研究、开辟专栏或专题节目等形式，使关于未成年人思想道德建设的精神深入人心。 （二）、建立健全了未成年人思想道德建设领导机构 组长：牛怀金 副组长：杨文生、杜春艳、郗会荣 组 员：甘泽乾、李剑乐、肖燕勇、周福庆、各年级组长和班主任 领导小组办公室（办公室设在政教处） 办公室主任：李剑乐 （三）大力加强活动育人、全员育人的未成年人思想道德教育建设体系 学校建立了“四级”（学校、政教处、年级组、班级）管理，理顺“三线”（党团线、政教线、教学线）体系和“三位”（学校、家庭、社会）联系制度。 （1）充分发挥学校在未成年人进行思想道德教育的主渠道作用。学校定期组织教师召开研讨会，收看教育教学光盘，深入挖掘各科教材中蕴含着的爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素，将思想教育与课堂教学有机地结合起来、学习知识于学会做人有机地融合在一起。 政教处、年级组和班主任加强对学生的常规管理，将思想教育与学生日常行为规范有机地结合起来,每周一下午第二节课为班主任例会时间，政教处会总结上周工作，布置本周重点工作; 各班每天7：00--7：20开展班级六个一活动，学校全体领导班子成员、政教处工作人员每天深入各年级检查各班六个一的开展情况；课间活动时间学校安排了教师督导，在学生活动区域共设置九个岗区，督导学生课下行为，包括安全，文明礼仪等，为贯彻学校制定的校规和学生奖励制度，我们对违纪学生和做好事的学生向班级及时下达通知单。在班级管理上，我们实行了流动红旗申报制度，月初各班申报三项评比流动红旗，每周班主任会上通报检查结果，对有问题的班级及时提出警告，不符合要求摘掉本项红旗，并取消下月的本项申报资格。实行了班级、年级、政教处三级评比制度，使班干部、班主任、年级组长都参与到学校量化管理中来。 另外，学校充分以家校为平台，加强学生家长教育与学校教育的沟通，加强家长的培训，提高家长科学的教育方法。通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。每遇节假日和特殊事件还发放致家长的一封信，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育。如针对禽流感防治工作，我校向广大家长发放了禽流感常识的宣传单，以普及知识加大防治力度。另外，针对学生放学后，不是在家看电视，就是到网吧等场所玩耍，大好的时光白白浪费掉，而家长对此却没有反应的现象，学校非常重视，本学期我校教务处与政教处联手，统一印发了《家长督学反馈册》，要求家长如实填写学生上下学时间，在家学习时间、学习内容、在家表现，并由家长亲自签写姓名，教师也可以通过家长督学反馈册反映学生在校的表现。 为了更好的促进家校结合，本学期我校先后两次举办了家长开放日活动，在11月15日的第二次的开放日活动中，古冶区电视台还进行了实地的跟踪采访，并在古冶新闻中进行了报道。通过本次家长开放日活动，使我校进一步增强了民主管理的力度和透明度，主动接受家长和