新年到-中国华文教育网.PDFVIP

“华文教育 ·教案比赛”获奖教案 二等奖教案：《新年到》 西班牙 李菲菲 一、所用教材： 《中文》第一册 第十二课 《新年到》 二、课型：综合课 三、教学时间：2课时 （45分钟/课时） 四、教学对象：巴塞罗那中国文化学校小学一年级学生 五、教学目标： 1.语言目标：会读写本课的12个生字； 认识部首：斤、 刂、衤、门、穴 、灬； 理解并应用本课重点词语； 掌握重点句型； 流利朗读并背诵课文。 2.文化目标：了解中国新年传统习俗。 六、教学重点：本课生字的书写与记忆；学习新的部首；了 解新年习俗。 七、教学难点：理解、记忆并规范书写本课生字：戴、帽、 热、祝、新等。 八、教学方法： 1.字音教学：带音法、听辨法、演示法、对比法 2.汉字教学：图画助记法、字义分析法、卡片闪现识记 法、汉字部件组合及分解法 3.词语教学：语素义释义法、体态语释义法、图示法、 全身反应法 4.语法教学：情景法、任务教学法 5.文化教学：图示法、情景法 九、教学用具： 1.图片类：单词卡、偏旁卡 2.媒体类：图片、视频、Flash动画 3.实物类：帽子、衣服 十、 教学过程： 第一课时 （一）组织教学 （1分钟） 教学内容 教学行为 行为意图 宣布上课。 教师行为：充满热情地注视学 引导学生进 师生互相问 生，轻松地与学生交流；向学生 入学习状 好。 问好。 态。 学生行为：准备上课，问老师好。 （二）导入新课 （5分钟） 教学内容 教学行为 行为意图 听歌曲《新年 教师引导语：小朋友们，现在请 好》 闭上你们的小眼睛。老师放一首 歌给大家听。大家听完之后请告 播放中文歌 诉老师这首歌唱的什么？ 曲进 行 热 身。 教师行为：播放歌曲 《新年好》 听完歌曲后。 教师：小朋友请告诉我这首歌唱 的什么？ 引导学生说 学生（争先恐后地回答）：过年！ 出今年是什 /中国的新年！…… 么生肖年 教师：小朋友们真聪明！我们就 快过年了，你们知道今年是“哪 个小动物”的年吗？ 学生：今年是羊年！ 展示有关新 教师：非常好！今年是羊年。那 年习俗小羊 现在我们一起来看看小羊们过 通过生动有 的PPT 图片 年都在做什么吧！ 趣的小羊图 片引出本课 学生根据图片说出新年习俗。 的主题，既 能吸引学生 的注意力，