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课　时　授　课　计　划 课次序001 一、课　　题：潮汐的基本成因 二、课　　型：课堂讲授 三、目的要求： 了解和掌握潮汐的基本成因与潮汐不等。 四、重点、难点： 1．潮汐基本成因。 2．潮汐周日不等和半月不等成因与现象。 五、教学方法及手段： 计算机辅助教学系统 六、参考资料： 1. 航海学 郭禹主编 大连海事大学出版社 1999 2. 航海学培训教材 丁勇主编 大连海事大学出版社 2001 3. 航海学习题集 主编 自编讲义 2000 4. 航海学(统考指南) 丁勇等主编 人民交通出版社 2001 2．分析潮汐不等成因与现象。 八、授课记录： 授课日期 班　　次 九、授课效果分析： 这部分知识理论性比较强，要多搜集相关资料，提高学生学习兴趣。 十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等） 1、复习： 复习与前边课程学过的有关潮汐的知识①高程基准面和深度基准面②航迹绘算中关于潮流部分。 2、导入课题： 我轮吃水9米，而航道海图水深8.9米，能否通过？那就需要我们预先依据潮汐资料计算出当地潮高，并正确调整货载和吃水差。为了保证船舶安全地行驶在计划航线上，随时掌握当地潮汐与潮流资料，观测船位，调整航向，即使港内也要注意潮汐，及时调整缆绳。 3、教学内容： 1．绪论 5（分钟） 2．月球引潮力 25（分钟） 3．月潮椭圆体与潮汐基本成因 15（分钟） 4．潮汐周日不等 15（分钟） 5．潮汐半月不等 15（分钟） 6．潮汐视差不等 10（分钟） 7．总结 5（分钟） 4、课堂总结: 这节课主要通过月球引潮力，月潮椭圆体与潮汐基本成因，潮汐周日不等，潮汐半月不等，潮汐视差不等，阐述了潮汐的基本成因。 布置作业： 习题集有关练习。 课　时　授　课　计　划 课次序002 一、课　　题：潮汐的类型、术语和中版《潮汐表》 二、课　　型：课堂讲授 三、目的要求： 了解和掌握潮汐类型、潮汐术语；中版《潮汐表》概况和主、附港潮汐推算方法。 四、重点、难点： 1．潮汐类型和潮汐术语。 2．主、附港潮汐推算。 五、教学方法及手段： 计算机辅助教学系统，中版《潮汐表》 六、参考资料： 1. 航海学 郭禹主编 大连海事大学出版社 1999 2. 航海学培训教材 丁勇主编 大连海事大学出版社 2001 3. 4. 航海学(统考指南) 丁勇等主编 人民交通出版社 2001 2．掌握主、附港潮汐推算。 八、授课记录： 授课日期 班　　次 九、授课效果分析： 这部分知识理论性和实践性要求比较高，搜集相关资料，提高学生学习兴趣。鼓励学生多动手查中版《潮汐表》等相关资料。 十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等） 1、复习： 复习月球引潮力，月潮椭圆体与潮汐基本成因，潮汐周日不等，潮汐半月不等，潮汐视差不等潮汐的基本成因。 2、导入课题： 通过上一节课潮汐基本成因的学习，对潮汐的成因有了一定的了解，下面具体学习潮汐术语等相关知识。 3、教学内容： 1．绪论 5（分钟） 2．潮汐类型 10（分钟） 3．潮汐术语 20（分钟） 4．中版《潮汐表》概况 10（分钟） 5．主港潮汐推算 10（分钟） 6．附港潮汐推算 30（分钟） 7．总结