[初三政史地]第一单元主要内容简介.docVIP

历史学科第一单元集体备课记录 时间 地点 参加人 主持人 史地教室 全体史地组成员 秦尚鹏 知 识 结 构 1、鸦片战争及南京条约的签定 2、第二次鸦片战争及条约的签定 3、甲午中日战争几马关条约的签定 4、八国联军侵华战争及辛丑条约的签定 5、掌握中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的。 重 点 1、鸦片战争及南京条约的签定 2、第二次鸦片战争及条约的签定 3、甲午中日战争几马关条约的签定 4、八国联军侵华战争及辛丑条约的签定 难 点 1、各种条约的签定及影响 2、中国怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的 教 学 目 标 1、知识目标：、鸦片战争及南京条约的签定第二次鸦片战争及条约的签定、甲午中日战争几马关条约的签定八国联军侵华战争及辛丑条约的签定。 2、能力目标：培养学生对材料处理的能力和正确评价历史事件的能力。 3、情感目标：通过对中国几个不平等条约签定过程的学习，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感，认识到落后就要挨打。。 突突 出破 点点 措 施 1、通过阅读，理解和分析教材中的历史材料，帮助学生掌握运用历史材料的方法。 2、通过对条约内容的比较及影响的比较加深学生的印象。。 3、运用多媒体课件进行演示可加深学生的理解 教 学 过 程 1、课前复习检测。提前准备好半页复习题。让学生用5分钟时间完成。 2、导入：结合具体的教学内容，特别是学生听说过的内容，可以采取导入框内的内容进行导入。 3、学生进行读书自悟。为学生准备好读书自悟。注意难写的字要让学生提前找出来。 4、新授；主要为学生理清线索，让学生按照线索掌握本课的脉络。 5、小结；总结本节课的主要内容，重点是让学生了解哪些是必须掌握的知识。 6、课堂巩固：让学生以小组为单位进行巩固，由小组长进行检查。 7、当堂检测；教师提前为学生准备好检测题，自悟题中出现的题目，在检测题中不得以原题出现。评分采取让学生小组自评的方式，主观题由教师进行评价。 8、家庭作业。主要是记忆性作业，不布置书面作业。重点在学生知识巩固的程度和能力的发展。 学 法 指 导 1、注意看书，从书上获取知识。 2、积极参加小组讨论，取长补短。 3、通过课外阅读获得课本学不到的知识，增强学生的学习能力。 4、多做练习。 单 元 习 题 1、《填充图册》P2－P9 2、县大纲本单元内容 教 学 时 间 1、《鸦片战争》----------------------1课时 2、《第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行》----------------1课时 3、《收复新疆》----------------------1课时 4、《甲午中日战争》-------------------1 课时 5、《八国联军侵华战争》---------------1课时 6、综合复习---------------------------1课时