[初三政史地]2012年中考历史知识复习.docVIP

初一历史上册复习 第一单元 中华文明的起源（1—3课） 第1课 祖国境内的远古居民（了解元谋人、北京人两个文化遗存） 1P21、元谋人：距今约170万年，发现地点：云南省元谋县，是目前我国境内已知最早的人类。2、北京人：距今约70万—20万年，发现地点：北京周口店的山洞里，是我国最具有代表性的原始人群。保留猿的体质特征，直立行走，能够用手制造和使用工具从事劳动，会使用天然火，过群居生活。 3、山顶洞人：距今约30000年，北京周口店龙骨山山顶部的洞穴里发现，会打制石器，懂得磨光和钻孔技术，靠采集、狩猎为生，会人工取火，懂得爱美，死后埋葬，模样与现代人基本相同，过氏族生活。 ?第2课? 原始的农耕生活 （了解河姆渡、半坡原始农耕文化的特征） 1P7 1、我国原始农耕生活的两个代表：? 原始人类 距今时间 发现地点 生产活动 生产工具 住房 用具 穿着 河姆渡原始居民 距今约七千年 长江流域 浙江省余姚市河姆渡村 种植水稻，饲养猪狗牛羊 骨制耒耜，已使用磨制石器 干栏式房屋 制造陶器（半坡原始居民能制作彩陶） 学会纺织 半坡原始居民 距今约五六千年 黄河流域 陕西西安附近的半坡村 种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎 普遍使用磨制石器 半地穴式房屋 2、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。?? 3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶上刻画符号。 ?第3课?? 华夏之祖 (炎、黄、尧、舜、禹的传说) 1P12?1、炎帝、黄帝是距今约四五千年传说中黄河流域部落联盟首领，相传，黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。（华夏族）也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。 2、?黄帝——“人文初祖”，相传能建造宫室，制作衣裳，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，被认为是中华文明的创始人。 3、尧、舜、禹是继黄帝之后黄河流域的部落联盟首领，＊尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。 禹是治水英雄，曾“三过家门而不入”。 4、我国原始社会结束在禹时期。公元前2070年禹建立夏朝（我国第一个王朝），我国奴隶社会开始。 ? 第二单元 国家的产生和社会的变革（4、6、7课） 第4课?? 夏、商、西周的兴亡 1P20 1、夏、商、西周三代的更替 ﹝1﹞夏朝的建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，禹由部落联盟首领变成了奴隶制国家的国王。原始社会到此结束，奴隶社会开始。后来，儿子启继承父位，成为夏王朝的第二代国王，从此，王位世袭制代替禅让制。“家天下”代“公天下”；（我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一）夏桀是夏朝的最后一个国王，是我国历史上著名的暴君。 ﹝2﹞ 商汤灭夏：约公元前1600年，商的首领汤，联合周边各部落起兵打败夏桀，建立商朝。商朝曾几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，统治才稳定下来。后来又称商朝为殷朝。 ﹝3﹞周武王灭商：武王伐纣---公元前1046年周武王带兵在牧野击败商朝军队，商纣王自焚，商灭。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。 2、西周“分封制” ①目的：巩固奴隶制国家政权。 ②内容：周天子把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国；周天子是最高的统治者，诸侯是天子的臣属，必须服从周天子的命令，定期朝见天子，并向天子纳贡，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。 ③意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的奴隶制国家。 第6课??? 春秋战国的纷争 1P301、公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为①春秋（公元前770—公元前476）——奴隶社会瓦解时期和②战国（公元前475—公元前221）——封建社会形成时期2、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王、越王勾践。齐桓公是春秋时期第一个霸主。3、战国七雄：按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。战国著名战役：桂陵之战（齐魏）、马陵之战（齐魏）、长平之战（秦赵之间的长平之战，公元前260年，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻。赵括的“纸上谈兵”） 第7课?? 大变革的时代 1P36 商鞅变法 时间：公元前356年，秦孝公时期。 目的：确立封建统治，发展封建经济。 人物：商鞅（治国不一道，便国不法古） 内容是：⑴国家承认土地私有允许自由买卖。⑵奖励耕战：a、生产粮食布帛多的人，可免除徭役；b、根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。⑶建立县制，由国君直接派官吏治理。 作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一六国奠定了基础，也使封建制度逐步建立起来。 第三单元 统一国家的建立（10、12、15课） 第10课??秦统一六国（ “秦王扫六合”