[初三政史地]第4课时_中考复习七年级下册做自尊自信的人.pptVIP

* * * * ·人教版 七年级下册第一单元 考点整合 ·人教版 懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。 自尊 ·人教版 1.自尊的含义。P5 考点一： 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 2.自尊的表现。P4 自尊首先表现为自我尊重和自我保护。还包括注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。知耻是自尊的重要表现。 3.自尊的作用P5 4.知耻与自尊的关系。p6 ① 真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。②知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。③如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。 ·人教版 1.虚荣的含义、表现以及危害。P8 含义：虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 危害：①虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，②总是在乎他人对自己的评价，③一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 考点二： ·人教版 .尊重他人的必要性。P10 （1）自尊的人懂得尊重他人。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 （2）为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。自尊的需要，自我完善的需要。 （3）在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己。 (4)无论是谁,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。 考点三： ·人教版 1、怎样培养自尊 p12-15 （1）维护自己的人格。不能做有损人格的事。 （2）豁达对待批评与议论，要做到“有则改之，无则加勉”。 （3）自尊要适度，不能过于敏感，作茧自缚。 （4）要善于尊重他人，对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。 考点四： 2、尊重他人的基本表现p15 3、如何尊重他人p15 ·人教版 1.自信的含义。P20 2.自信的表现。P20 （1）在思想上相信“我能行”。 （2）在行为上表现“我能行”。 （3）在情感上体验“我能行”。 自信 考点五： 自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。 ·人教版 3.自信、自负、自卑的区别。P21.22.24 4.为什么自信成功？而自负自卑失败？P24-26 ·人教版 5.自信的作用。一教材P103 ·人教版 5.怎样树立自信心？P27 （1）看到进步和长处。发现自己的长处，是自信的基础。 （2）增强信心和实力。实力才是撑起信心的最重要支柱。 （3）把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。 考点六： 要点探究 ·人教版 1、自尊的定义 2、真正自尊的人最看重自己的人格，决不做有损人格的事。 3、自尊的人不是不在意议论和批评，而是能正确对待被人的议论与批评，有则改之无则加勉。 4、每一个人应具有适度的自尊。养成豁达开朗的性格，欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐。 ·人教版 ·人教版 ·人教版 ·人教版 ·人教版 ·人教版 七年级下册第二单元 做自立自强的人 ·人教版 考点一 1、自立的定义?P34 2、自立的表现?P35 3、为什么要自立?一教材P106\6 ·人教版 考点二 1、依赖的危害P40 2、如何告别依赖，走向自立P39-44 3、自立与自主的关系P42 4、怎样培养自理的能力P43-44 ·人教版 考点三： 1、自强的含义。一教材P106 2、自强的表现P48 3、自强的作用P48 4、自弃的含义P50 * *