[初一数学]小升初数学资料.doc

荷塘月色书香乐园系列—— 小学升初中 书香乐园 李好松 毕丽霞 主编 山 东 文 艺 出 版 社 目 录 第一篇： 别了，我的小学(1万字左右) 考场归来话成绩………………………………………………………………1 我懂我心情……………………………………………………………………？（页码） 数学趣话……………………………………………………………………… 我的时间我做主……………………………………………………………… 好习惯终生受益……………………………………………………………… 爱劳动是美德，会劳动是素质……………………………………………… 爱玩是天性，会玩是能力…………………………………………………… 第二篇：（总结小学知识，配上几套试卷）（8万字左右） 温故知新 不让小学留遗憾……………………………………………………………… 温故知新——查漏补缺…（总结小学知识，可以配上一点讲解）……… 综合检测——和小学握手…（配上小升初几套试卷，要配有答案）…… 学然后知不足……………………………………………………………… 第三篇：（预习初中知识，配上几套试卷）（8万字左右） 我学习，我快乐 先行一步说方法……………………………………………………………… 沉下心来说初中……………………………………………………………… 我的初中，先学一步……（预习初中知识，可以配上一点讲解）……… 模拟测试——模拟初中生…（配上几套初中简单的试卷，要配有答案）… 我思故我在，我的方法最珍贵……………………………………………… 第四篇： 走进初中（1万字左右） 启程之际展未来……………………………………………………………… 我的初中我设计……………………………………………………………… 打点行装，放飞心情………………………………………………………… 拥抱我的初中生活…………………………………………………………… 第一篇：别了我的小学 考场归来话成绩 一年一度的小升初又结束了，家长、孩子、都非常关注孩子的成绩。虽然，我们大力提倡素质教育，提倡用等级来评价孩子的学习。但是，等级评价也还是以分数作为依据的。在小学阶段，孩子们那种“分分，学生的命根”呼声已经销声匿迹了。但是，每一个人对于分数的高低还是非常注重的。 我们应该怎样看待考试分数呢？ 一次考试的成绩有很大的偶然性。考试成绩是一把度量尺，在一定程度上反映了对知识掌握的状况。但某次考试成绩会受当时的身体状况、临场发挥、复习情况等等偶然因素的影响。在生活中，引导孩子们正确认识并对待分数的。告诉孩子，分数是检测学习效果的一种途径，当然，检测的是以前的学习，并不能代表以后的学习成果。让孩子要先自己与自己竞赛，争取一次超越一次。这样，孩子才能不断进步。 考好考坏都得警醒。考试考好了，能鼓舞自己、增强自信、坚定奋斗的信念。但也要预防沾沾自喜、不思进取，以致以后的学习一落千丈。还要注意分析一下，这次考试是靠死记硬背获得的好成绩，还是已彻底理解、完全掌握这一阶段的学习内容。靠死记硬背获得的成绩是不会长久的。 　　考试考砸了，要能发现问题，奋起直追，迎头赶上。实际上考试是很好的挫折教育，有助于塑造性格、磨炼意志，增强抗挫能力、增加竞争意识。我们的孩子既不要特别看重分数，但也有很强的竞争意识。 正确看待分数，从成绩中找孩子学习的薄弱环节，及时辅导，查缺补漏。给孩子一个宽容的环境，让他们拥有一种健康向上的学习心理，保持一种积极向上，不断超越自我的竞争意识。才能让我们的孩子把学习当作一种乐事，把考试当作一种趣事，。 说句大实话：分数是重要的，高考也是按考分高低择优录取的。所以要通过以下方法不断提高分数：（1）课前认真预习，上课注意听讲，课后及时复习。（2）学习中要抓住重点、敢于质疑，注重培养自学能力进而培养创新能力。（3）积极参加各种集体活动，以拓宽视野、激活头脑。（4）注意身体健康，注意用脑卫生。（5）培养积极向上的心态。（6）注意应试策略与技巧。祝不断进步！ 我懂我心情 成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。 考完后重要的是找到新的起点，用一个好心情，用一种平常心投入到的学习，相信自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列复习计划，下了决心，但是，下次考试正如0，你不在前面画一个1时，0还是0，所以请大家能找到起点并扬长补短，努力学习，愿你们的付出会有收获。我送给们一句话：“无志之人常立志，有志之人立长志”。 我给大家介绍一个著名的心理学实验——“青蛙实验”。这是美国康奈尔大学做过的一 次著名的实验。听完这个实验后请大家帮我分析一下青蛙为什么会死? 一