焦溪初级中学2013—2014学年第二学期教学计划.docVIP

焦溪初级中学2013—2014学年第二学期教学计划 科目 思想品德 年级 八年级 制订者 史燕新、胡鸣亚、顾建军 制订日期 2014.2 教学时间 课题或单元(课时) 教学目标(认知、技能、情感) 教学重点与难点 备注 月份 周次 1、2 3、4 5、6 7、8 8、9 10 11、12 13、14 15、16 17 18 心中要有杆秤 面对诱惑学会说不 多一点情趣多一点高雅 法律就在我们身边 神圣的宪法 期中复习、期中考试 消费者的合法权益受法律保护 尊重别人隐私维护合法权益 民族情民族魂 科教兴国 保护我们共有的家园 ［情感、态度与价值观］ 1、树立公平 意识，学会公平 地对待别人。 2、增强正义感，能乐于助人，做到见义智为。 3、确立是非观念，做一个正直的人。 ［知识与能力］ 1、能列举生活 中的事例说明公平与不公平的表现，知道公平是相对的。 2、懂得公平待人对他人和自己的重要意义。 3、知道维护正义是每一位公民应尽的道德义务，结合实际说明在日常生活 中我们该如何支维护正义。 4、能够根据判别是非的标准，区分现实生活中的是与非。 5、懂得一个正直的人应具备的基本特征。 1.了解生活中不良诱惑的主要表现； 2.通过图片、文字深切感受不良诱惑的巨大危害； 3.培养学生正确的抵制各种不良诱惑的自控能力。 【情感、态度与价值观】 培养学生对社会和对他人的责任感，树立正确的为人处世态度和有礼为荣、无礼可耻的道德观念，力争做一个有教养的现代人。 【知识与能力】 1、了解教养的含义。有教养的人有和重要意义。 2、以所学知识反思自己的言行，积极培养自己良好的道德品质和行为习惯，提升自己的内涵，做一个有教养的现代人。 3、了解有教养在现代社会生活中的表现，认识到教养必须通过学习和锻炼才能形成。 ：【情感、态度与价值观】树立良好的法律意识和法制观念，在社会生活中做知法、守法、护法的合格公民【知识与能力】 1、知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。2、理解我国法律是人民意志和利益的体现。 认识到“宪法是国家的根本大法”，能够从宪法的效力方面说明宪法是 国家的根本大法。树立依法治国首先是依宪治国，依法治国的核心是 依宪治国的观念，进而产生进一步学习宪法的愿望，增强宪法至上的 观念。 （1）知识目标：知道我国公民作为消费者依法享有的权利。 （2）能力目标：能够运用所学法律知识，分析现实生活中有关消费者权益保护的案例；能够依法维护自己作为消费者享有的合法权益，并积极同侵犯消费者合法权益以及不履行消费者法定义务的行为作斗争。 （3）思想觉悟目标：增强作为消费者的权利义务观念，正确行使消费者的权利，自觉履行消费者的法定义务。 1、 了解个人隐私权的含义及其重要性。 2、 掌握我国法律在保护公民隐私权方面的规 定。 3、 提高依法保护公民隐私权的法律意识。 1. 知道我国各民族共同创造了辉煌灿烂的文化，每个民族以不同的 风格展示着自己的风采。 2. 感受民族风采，体会博大精深的民族文化，增强对民族文化的认 同感。 3. 培养搜集和处理资料、信息的能力。 1、了解我国科技、教育方面的成就。 2、认识我国与发达国家在科技、教育方面的差距,体会我国面临发达国家科技教育等方面 占优势的压力,从而增强学生的责任感和使命感,提高学生的创新能力,树立热爱科学的精神。 3、我国为什么要实施科教兴国战略? 4、认识到国家实施科教兴国战略的重大现实意义。 5、认识到科学技术是第一生产力,教育是发展科技和培养人才的基础。体会科技创新、教 育创新的重要意义,注重提高自身的创新素质,自觉履行受教育的义务。 1、关注全球性生态问题 2、概述生物多样性保护的意义和措施 3、形成环境保护需要从我做起的意识 4、进行资料搜集了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展 教学重点：维护正义是每一位社会成员的道德义务。 教学难点：未成年人要学会见义智为。 重点：不良诱惑的危害。 难点：自觉抵制不良诱惑。 教学重点：有教养有什么作用 教学难点：如何做一个有教养的现代人 教学重点：法律是由国家强制力保证实施的行为规范 武进区焦溪初级中学教导处 20014年2月20日