2014-2015学年乌丹二中高一政 治学案第九课第一框题课件.ppt.pptVIP

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2014-2015学年乌丹二中高一政 治学案第九课第一框题课件.ppt

和平与发展 时代的主题 学习目标 1.了解当今时代的主题是和平与发展。 2.知道解决世界和平与发展问题的主要障碍是霸权主义和强权政治。 3.明确建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。 学习重点: 维护和平、促进发展的有效途径 本框题知识框架构建: 学生活动: 根据预习结果完成学案《自主学习检测》部分,组内可进行交流。 一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流 (一)和平问题 1.含义: 指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。 2.重要性: 世界和平是人类社会存在和发展的基本条件,维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。 一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流 (一)和平问题 3.和平成为当今时代的主题(原因): 第二次世界大战后,国际形势总体稳定,和平因素的增长超过了战争因素的增长,争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性。 4.影响和平问题解决的因素 当今世界仍很不安宁。霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升,局部动荡频繁发生,粮食安全、能源资源安全、网络安全等全球性问题更加突出。 一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流 (一)发展问题 1.含义: 是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。 2.发展成为当今时代的主题(原因): 第二次世界大战结束以来,在相对和平的国际环境中,世界经济有了很大的发展,发展的规模和速度超越了以往的历史。世界经济发展更加注重提高质量,知识经济方兴未艾,经济可持续发展日益受到关注。 一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流 (一)发展问题 3.世界经济发展的特点 (1)经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。 (2)全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。 和平与发展的关系 和平与发展是相辅相成的。发展需要和平,和平离不开发展。在和平中求发展,以发展促和平,这是人类社会走向美好未来的重要保证。 (1)和平是发展的前提条件。只有在和平的国际环境中,世界各国才能保持正常的经济交往,顺利实现本国的发展计划。第二次世界大战后,世界经济的发展就得益于相对和平的国际环境。战争和冲突则是经济发展的重大障碍。 (2)发展经济是维护世界和平的重要基础。第一,世界经济的发展促进了国际分工,加强了各国间的交流与合作,抑制了世界战争的爆发;第二,经济的发展有助于消除世界不稳定因素,减少发生军事冲突的可能性;第三,世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。 二、维护和平、促进发展的有效途径 (一)主要障碍 霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。 霸权主义和强权政治 (1)霸权主义是指大国不尊重弱小国家的主权和独立, 蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。 (2)强权政治是指超级大国以强凌弱,肆意干涉别国政,任意宰割别国人民,侵害他国利益的政策和活动。 (3)“强权就是真理”,这是霸权主义和强权政治的核心思想,最大限度地追逐利益是某些大国推行霸权主义和强权政治的根本原因。 (4)霸权主义和强权政治的表现:强迫别国接受和照搬自己的社会制度及意识形态。手段主要有:在贸易中附加政治条件,利用政治施压、经济利诱、文化渗透来实行“和平演变”;利用“民主”“人权’’甚至“价值观”等问题,任意干涉别国内政;凭借经济实力和军事实力,到处侵略。 二、维护和平、促进发展的有效途径 (二)解决途径 1.建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序,是解决世界和平与发展问题的有效。 2.内容:建立国际政治经济新秩序,就是要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利,保障各国享有平等参与国际事务的权利,保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利,保障各个民族和各种文明共同发展的权利。 二、维护和平、促进发展的有效途径 (三)中国政府关于建立国际政治经济新秩序的主张 1.内容:我们主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神,共同维护国际公平正义。 2.意义:中国的主张和作为,反映了爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求,赢得了许多国家特别是广大发展中国家的赞赏和支持。中国人民将继续同各国人民一道,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 学生活动: 合作探究,完成学案《合作探究》部分,组内交流,展示结果。 【合作探究】 材料 美国的“小人行径” 2013年,“棱镜门”事件及爆料者斯诺登成为全球媒体和各国政府关注的焦点。“棱镜门”事件揭露了美国等西方国家在所谓“自由主义”“普世价值”等幌子下掩盖的本质。 美国自“9·1 1”以来,布什政府加强了对所谓的安全的防控,对国际电话和电子邮件进行监控,

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