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道德模范学习活动总结
开展向道德模范学习活动总结
一、
在学习会上,校长全面传达了文件内容,就师德教育工作进行了全面动员,并根据我校师德情况学习了《道德模范先进事迹》,《教师职业道德规范》,对我校师德教育工作的开展进行全面部署,强调“一切为了学生,加强师德修养”。
二、
在学生中,开展了“学习雷锋,做生活中的道德模范”活动,首先由老师组织学习活动,对雷锋故事进行了详细的解读,让孩子们形成了想雷锋学习的思想,让孩子们树立做生活中的道德模范的志向。通过学习,学校在2013年11月,组织少先队员到五保户家庭进行了慰问,为他们整理了房间,打扫了卫生,并为他们带去了自己准备的节目。通过学习和活动,让孩子们真正体会到学习雷锋精神的本质,在2013年的12月,学校又组织了“讲雷锋故事、做雷锋传人”故事会,全体学生聆听了各班选派的选手讲解的雷锋的故事。随后,学校又组织学生从身边的事做起,从小事做起,争做道德模范。
在老师中,我们通过对区教委所发的《道德模范先进事迹》的学习,让广大老师们都明白了:首先端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规,坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。第二.敬业爱岗。热爱教育事业,以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学,精益求精,努力提高从事岗位职责的能力,提高工作效率。第三.教书育人。全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,开发学生智力,启发学生的探索精神和创新思维,培养学生的实践能力。第四.热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识,建立民主、平等和谐的师生关系,做学生的良师益友。第五.尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处,互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。 第六.以德修身。严于律已,作风正派,廉洁从教,为人师表。遵守社会公德,倡导家庭美德,追求科学文明的生活方式。
三、
开展向道德模范学习活动总结
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