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9-10单元复习题 一 选字组成词语。 嘲 （ ）水 涨（ ） 高（ ） （ ）笑 危 威 （ ）武 （ ）险 （ ）力 导 异 奇（ ） （ ）常 领（ ） 圆 园 （ ）满 （ ）圈 （ ）地、 二 按要求写词语句子。 1 写出带有“梦”的成语。 （ ）（ ）（ ）（ ） 2 写出带有“想”的成语。 （ ）（ ）（ ）（ ） 3 写出带有“海”的成语。 （ ）（ ）（ ）（ ） 三 给“异”选择正确的解释。 ①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪，惊奇 1 “变珍珠？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。（ ） 2 听到这个好消息，同学们异口同声地喊起来：“耶！”（ ） 3 植物园里有很多奇花异草。（ ） 4 异地相逢，他俩特别高兴。（ ） 5 他的父母已经离异。（ ） 四 根据原文内容填空。 1 我想把脚丫，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），汲取（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。长啊，长—— 长成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）篷帐。 2 （ ），天涯共此时。 五 修改病句。 1 所有的玩具全部都不见了。 2 到铺子里买了一些面包圈。 3 珍妮立刻赶快撕下一片花瓣。 六 按要求写词语。 1 窃窃私语 （ ） （ ）（ ） 2 议论纷纷 （ ） （ ）（ ） 3 商量商量 （ ） （ ）（ ） 七 阅读理解。 （一） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）， 潭（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）磨。 （ ）（ ）洞庭（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）（ ）（ ）一青螺。 1 补充词语。 2 这首诗是（ ）朝诗人（ ）。描写了（ ）季的景色。 3 诗中将湖面比作（ ）和（ ），将洞庭湖中的山比作（ ） （二） 海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在船底下做免费的长途旅行。 一 给文章分为两层，写出层意。 第一层： 第二层： 二 用“ ”画出文中的中心句。说一说文章怎样围绕中心句写的。 三 在文中找出下面词语的反义词。 前进——（ ） 特殊——（ ） 四 根据上下文理解意思。 攻击： 迅速： （三） 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。