13课 教师版.docVIP

　 第13课 对外开放格局的初步形成 班组学生姓名【学习目标】掌握经济特区的概念、设立及意义，沿海经济开放浦东开发的目的及影响初步形成理解特区在社会主义建设中的作用和影响，认可、支持“对外开放”这项基本国策。理解浦东成为中国9对外开放的新格局 探究一：经济特区的创办（见上图） （1）中国设立的经济特区分布的主要特点是什么？ 从工业布局因素考虑，我国设立经济特区的原因是什么？ (3)综合所学知识指出经济特区在改革开放中所起的作用。 （4）我国对外开放格局初步形成的特点是什么？具体指什么？ 答：特点：全方位、多层次、宽领域。 全方位：是指对世界所有类型的国家开放，不论对资本主义国家还是社会主义国家，不论对发达国家还是发展中国家都实行开放政策。 多层次：指对外开放经历了由东到西、由点到线、由沿海到内地逐步推进的过程，形成了全国性的由沿海开放地带、沿江开放地带、沿边开放地带和内陆省会城市代表的多层次的对外开放格局。 宽领域：我国不仅在经济领域的对外开放，也在科学文化等领域开放 探究二：浦东的开发和开放 材料一： （开发和开放前）浦东虽然与繁华的上海外滩、南京路仅一江之隔，但经济发展却远远落后于“东方小巴黎”之称的上海老城区。以致于人们“宁要浦西一张床，不要浦东一间房”。 材料二：今日浦东景象（见教材61页图） 探究思考： （1）两则材料反映了怎样的历史现象？这种现象出现的原因有哪些？ 开发浦东之前，上海地区的对外开放迈出了哪两步？ （3）结合所学的知识和图片材料，分析浦东的开发和开放有何历史意义？ 当今中国开放与近代开放的比较 近代被迫开放 当今主动开放 原因条件 国际：列强的强大和扩张 国内：清王朝衰败和闭关锁国政策 原因：当今世界是一个开放的世界；政治条件：拨乱反正工作完成；历史因素：东南沿海多侨乡、侨胞；地理优势：毗邻港、澳、台；政策保障：国家给予特殊政策 前提 国家主权遭到列强践踏 在独立自主前提下主动开放 目的 适应列强侵华的需要 满足社会主义现代化的需要 内容 西方列强通过不平等条约开辟通商口岸、降低关税等进行经济侵略 按平等互利原则同其他国家进行经济、 文化等方面的交流与合作 性质 外国对中国的侵略政策 为加速我国社会主义经济发展作出的战略决策 结果 便利了列强的侵略，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会 促进了社会主义现代化建设，增强了我国综合国力 第 3 页 共 4 页 第 4页 共4页 第 1 页 共 4 页 第 2页 共4页