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记叙文阅读---导学案 【学习目标】 把握记叙文的六要素及线索； 了解常见的写作手法和修辞手法的作用并会运用； 会概括文中重点语句的作用。 【学习重点】 了解常见的写作手法和修辞手法的作用并会运用。 【学习难点】 会概括文中重点语句的作用。 【学习方法】 教师指导和学生自主、合作学习相结合。 【知识链接】 记叙文的阅读步骤 1、阅读全文：运用“六要素”知识，对文章内容、作者思路等有一个全面感知。 2、浏览考题：粗略了解考察内容。 3、再读文章：与题目相关的内容仔细阅读。 4、解决问题：找准答题区域，注意关键句、主旨句、抒情议论段。 5、认定补充对考题做进一步审视，并对所做答案进行认定、补充 【导入新课】 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体，而记叙文的阅读在中考语文试卷中是必考的，今天就让我们共同来探讨一下。 【学案自学】 学生自主学习 记叙文的六要素是什么？ 二、记叙文中的线索有哪些？如何找到线索呢？ 【温馨提示-----以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索\可找文中议论抒情的语句作为线索】 【小组合作】 记叙文中常见的写作手法和修辞手法有哪些？分别有什么作用？ 【如渲染、烘托、设置悬念\等】 2、记叙文重点语句和关键词语的分析和体会 关键句子主要包括五个方面： ①点明题旨的句子； ②描写、议论、抒情的句子； ③总结全文的句子； ④引用的句子； ⑤起承转合的句子。 【1、联系具体语言环境，借助上下文去推测，判断词语的特殊含义。 2、联系具体语言环境，借助上下文去推测，判断词语的言外之义。 3、结合整篇文章的语境分析句子的深层含义】 【质疑探究】 发现一个问题比解决一个问题更重要，更难得！提出你的疑问，我们共同解决 【自悟自得】 通过这节课的学习，你学到了什么？（可以从知识、能力、情感等方面谈出自己的收获） 【课堂小结】 同学们，本节课我们只是了解了记叙文阅读的一部分，以后我们做题要有针对性，这样才会有提高。 【课后反思】 7