一日常规量化反馈表.docVIP

一（F）班学生一日常规量化表 每天早晨8:15之前到校进班，见人主动问好。如有病假、事假请提前联系韩老师或秦老师。 早晨到校后，教室里各就各位，并主动开始进行自主阅读。这段时间可以多给孩子多准备几本书（还有图画本、棋类），方便孩子课余时使用，减少课间不必要的疯闹现象。 8：20至8:40 在“阳光晨读”时间跟着老师一起诵读《读过》，并背诵相关篇目。 上课预备铃响后，进教室，各就各位，拿出相应的课本和文具，端正地抱臂 坐好，安静地等着老师来上课；下课后能主动将书本、文具装进书包，并拉好拉链，不把衣物和文具用品乱扔乱放，整齐叠好放进书包。保持桌面及地面的干净，桌椅摆放整齐。不在教室里大声喧哗、疯跑打闹。 12:15至12:45 午餐时能做到饭前先洗手，铺好餐巾纸，抱臂坐好，等老师点 名排队打饭。吃饭时，不说话，不挑食，食物的渣滓放在事前铺好的餐巾纸上，饭菜吃干净。就餐完毕后，送还餐具，并用湿纸巾清理擦拭桌面，保持桌面和地面的干净。 12:50至13:30 能闭上眼，不说话，安静地午休。 7、课间十分钟休息时，先去上厕所，然后再做好下节课的准备。不在教室内、 走廊里追逐疯跑，要做到轻身慢步靠右行；不在流水带等危险区域玩耍。上课不迟到，按时进课堂上课，不在校园内逗留玩耍。 8、积极参加阳光一小时活动，站队时不讲话，不和同学疯闹。安静、快速地站 好队伍。在老师的带领下，在指定的活动区域开展各项活动。一切行动听指挥，不擅自离开场地，在老师视线范围内活动。 9、遵守课堂纪律，不随意站起、不随便在课堂内走动。上课时抱臂端正坐好，认真听讲，发言先举手，不插嘴，不在课堂上与同学发生争执，不做和课堂学习无关的事情。如有特殊情况，请及时举手告诉老师。 10、认真、按时完成各科作业，并主动上交。做作业时不拖拉，不边玩边做作业。当堂没能按时完成的作业，要抓紧课间休息的时间认真做完，并及时交给老师。 11、团结同学，关心集体，乐于助人，热心为班级服务。讲文明，和同学讲话多 用文明礼貌用语；讲卫生，不乱扔垃圾和纸屑，主动帮助班级对齐桌椅，清扫地面。捡到东西主动交给老师。 12、不打架、不骂人，不随便拿别人的物品。借用他人物品时，要先打招呼；得 到允许后，要向物主表示感谢。勇敢承认自己的错误并及时改正错误。能和同学们文明、友好地和睦相处。 13、爱护学习用品和公物。不在书本、黑板、电子白板、桌面、墙面、瓷砖等处 乱涂乱画乱贴。不乱动电脑、鼠标和电子白板等教学设施。损坏公物，照价赔偿。 温馨提醒： 从9月23日周一开始，每天满分20分；一周五天，满分为100分。当天情况，当天反馈；一周情况将会在每周一班会课上进行小结，评比和奖励。希望各位家长多多关注孩子每天的情况反馈表，积极配合班级学生各项习惯的养成。 一（F）班日常量化情况反馈表 班级日常量化13条 20分 周一 周二 周三 周四 周五 一周 总评 评比 结果 1 （1分） 2 （2分） 3 （2分） 4 （2分） 5 （2分） 6 （2分） 7 （1分） 8 （2分） 9 （1分） 10 （2分） 11 （1分） 12 （1分） 13 （1分）