课改研究.doc

目 录 序-------------------------------------------------------------------------------------齐道兰 课改研究 请呵护我们的新课改-------------------------------------------------------------靳贺良 努力做一名具有批判反思力的教师-------------------------------------------吴自光 新课程标准下中学教师面临的困惑--------------------------------------- 陈建忠 适应新课标设置与实施英语课堂教学多元化-------------------------------牛志勇 给中学语文教学以应有的自由与尊严----------------------------------------韩志柏 英语课堂教学大班小班化的尝试----------------------------------------------朱丽梅 数学课堂教学中实现主体性学习途径的探讨-------------------------------郝跃华 体育新课标呼唤反思性教学----------------------------------------------------华裕玮 重人性 重实验 重科技----------------------------------------------------刘建国 信息技术与创新教育-------------------------------------------------------------黄俊平 教学研究 创建有意义的课堂----------------------------------------------------------------吴自光 关于力的合成的计算方法-------------------------------------------------------陈建忠 建构主义下的数学概念教学----------------------------------------------------翟胜云 数列教学中数学思想方法的挖掘与渗透-------------------------------------孟祥亚 怎样做棱柱的截面----------------------------------------------------------------陈文华 巧用语境进行听力预测----------------------------------------------------------周 晶 排除阅读教学“对话”中的障碍----------------------------------------------靳贺良 浅议高中英语课文语言点的处理----------------------------------------------刘兰芳 在中学地理教学中应该大力渗透“可持续发展”的理念----------------姜 涛 优化体育课堂教学心理氛围的尝试-------------------------------------------袁 政 高三化学实验复习思路浅议----------------------------------------------------张卫伟 把握直观性与抽象性相统一的教学原则-------------------------------------杨之京 关于写意花鸟画教学的几点建议----------------------------------------------卢高健 德育?心育 心理健康教育校本课程开发中的教师团队建设策略----------------------胡文宇 中学生数学焦虑的成因及消除-------------------------------------------------陈晓昆 浅谈生物课堂教学中的德育教育----------------------------------------------徐 华 关于中学生心理素质教育模式的构建与思考-------------------------------吴自光 考试研究 高考语文答卷的着力点----------------------------------------------------------靳贺良 高考数学的一个新亮点——猜想题-------------------------------------------孟祥亚 讲究备考策略，提升作文水平-----