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【校園學習步道】 步道主題（三）：人權法治教育走廊 學 習 目 標 欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。 關懷弱勢並知道人權是普遍的、不容剝奪的。 察覺個人偏見與歧視態度，並避免偏見與歧視之發生。 列舉全球面臨與關心的課題（如環保、飢餓、犯罪、疫病、基本人權、經貿與科技研究等），並提出問題解決的途徑。 學 習 內 容 討論模範兒童應有的表現或行為 模範兒童應循民主機制產生 今年總統大選的看法 族群應相互尊重包容 步　道　主　題　解　說　資　料　、　圖　表　、　照　片映 像 圖 說當總統，人人有機會。一、 假設你是，請問你要為最先做那些三件事？為什麼？ 我要做： （一）【 】 為什麼（ ） （二）【 】 為什麼（ ） （三）【 】 為什麼（ ） ~人生以服務為目的~ “聯合國兒童人權宣言”兒童有參與的權利～醜小鴨的心聲 你曾經因為自己的外表，例如暴牙、長黑斑、太胖、太瘦、太高、太黑，胸部大、近視太深或身體殘缺而被別人恥笑嗎？ 有（請打v），請繼續回答下面問題： 是什麼原因？ 是什麼心情？□很傷心□很生氣□無所謂□其他 □沒有（請打v） ◎如果有人因為你的外表或嘲笑你時，你可以： 大聲告訴他：我雖很ｘ（胖或黑……），但「我有被尊重的權利」。 請老師協助處理。 告訴自己，外表的缺點不是我的錯，我還有很多優點。 例如： 小朋友，簽下「世界公民人權宣言」的連署後，在生活中將這分精神實踐出來，記得時時提醒自己尊重別人，也要別人尊重自己！ 連署網站：.tw或或 台中市建功國小 年 班 姓名 聯合國兒童權利公約：兒童有生存及發展的權利 兒童有獲得充分營養及照顧的權利 (根據聯合國組織的統計，現在全非洲有多少比例的兒童處在長期的飢餓狀態？ （1）每三個兒童就有一個（2）每十個兒童就有一個（3）每三十個兒童就有一個（4）每一百個兒童就有一個 答案：（1） 聯合國兒童權利公約：兒童有免於戰事的權利 ◎15歲以下兒童有不直接參加戰鬥行為的權利 (根據聯合國非政府組織的統計，現在全世界有多少兒童因為戰亂而必須上戰場打仗？ （1）15萬人（2）5萬人（3）25萬人（4）30萬人 答案：（4） ※你知道嗎？ ( 除了人與人要和平共存之外，人與自然、人與動物也要和平共存。注重環保、愛護野生動物、保護地球才會有愛與和平的世界。 小朋友，你看過醜小鴨的故事嗎？醜小鴨因為小時候長得不夠好看，所以常常被欺負或嘲笑、排斥。你有沒有過類似的經驗？ 人權源起於人與人彼此間的「尊重」，每一個人都有「被尊重的權利」，不能因為外在條件（太胖、太黑或太醜……）而受到歧視或排斥，每一個兒童都是平等的，可以參與班級上共同的活動。