中国武术的初兴.pptVIP

第三章 中国武术的初兴 （春秋战国时期 公元前770年至公元前221年） 一、武术发展变化的社会条件 二、剑道的鼎盛 三、重视、提倡“拳勇”、“技击” 、“手搏” 四、文武分途 五、从“相搏”看比赛的雏形 六、武器向多样化发展 七、“私学”中的武术教育 八、以武术为营生方式的出现 九、导引养生术的出现 十、有关武术的著述 十一、春秋战国武术兴起的特点 思考题 一、武术发展变化的社会条件 1、奴隶社会向封建社会转变 2、铜矿的开采和矿石的冶炼达到空前的规模，出现铁兵器，兵器的种类和性能都发展了新的变化 3、战争规模的扩大，车战向步骑战过渡，军队的武器装备和训练都发展了变化，弩已普遍装备了步兵。 二、剑道的鼎盛 1、剑的制造精良，出现众多名剑。 2、击剑活动相当普及。 3、佩剑之风很盛，不仅军士佩剑，官吏、庶民均喜佩剑。 4、剑的广泛应用，促使了剑术理论的发展。 1、剑的制造 吴越是剑首行发展的地方。近年来，在考古发掘中获得的“吴王光剑”、“吴王夫差剑”、“越王勾践剑”、“越王州句剑”等皆完好如新，锋刃锋利，制工精美，反映了吴越工匠铸剑的高超水平。 吴越之名剑有鱼肠、属镂、湛卢、豪曹、步光、龙渊、工布等。 以其铸剑而闻名天世者有欧冶子、干将、莫邪等 当时名剑绝非吴越仅有，各国都很注重剑的制造。 吴王光剑 吴王夫差剑 越王勾践剑 越王州句剑 2、击剑活动相当普及 当时不仅有大量依附于贵族、官僚为生的剑士，而且有专以传授剑法为业的武术家。 “赵文王喜剑，剑士三千余人”（《庄子》） 3、佩剑之风很盛，不仅军士佩剑，官吏、庶民均喜佩剑。 秦始皇正是由于佩剑，在荆轲刺其之时，才免于一死。 4、剑的广泛应用，促使了剑术理论的发展。 ①《庄子·说剑》 ②《越女论剑》 ①《庄子·说剑》 见《庄子》亦称《南华经》 “夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。”讲的是诱敌深入，后发制人的斗剑战术。 ②《越女论剑》 见《吴越春秋》 “越王问曰：‘夫剑之道，刚如之何？女曰……其道甚微而易，其意甚幽而深，道有门户，亦有阴阳，开门闭户，阴衰阳兴。手战之道，内实精神，外示安仪，见之似好妇，压之似惧虎，布形候气，与神俱往，杳之若日，偏如腾兔，追形逐影，光若仿佛，呼吸往来，峭及法禁，纵横逆顺，直复不闻。斯道者，一人当百，百人当万，王欲试之，其验即见” “越女”的剑术理论，精辟地阐述了动与静、快与慢、攻与守、虚与实、内与外、逆与顺、呼与吸矛盾的辩证关系，把机动灵活、变化莫测、出奇制胜等战术要素讲得非常深透，说明当时剑术确已发展到相当水平。 剑术理论已运用了阴阳、五行学说来阐述和解释剑法的变化规律。 三、重视、提倡“拳勇”、“技击” 、“手搏” 1、历史背景 2、史书记载 3、《手搏》 1、历史背景 战国时期，战争频繁，参加战争人数从多，所以士兵体质强弱与技能高低往往成为军队战斗力强弱的重要因素。当时，各国诸侯大都崇尚武功，为了适应作战需要，各国对士卒都加以训练，主要是锻炼胆量、体力、拳脚。 2、史书记载 《汉书·艺文志》载：“齐愍以技击强，魏惠以武卒奋，秦昭以锐士胜。” 管子治齐尚拳术，后来孙膑到齐国又提倡拳术，所以战国时齐人独以技击著名 魏国创立了选拔武卒制度，要求武卒必须具备多方面的战斗技能 秦兵叫锐士，秦国非常重要选拔有拳勇的人（有而不报，就是埋没人才，要给予惩罚），练兵内容除技击还有投石、超矩、角力的训练。 3、《手搏》 班固《汉书·艺文志》著录，凡六篇。《手搏》被班固收在《艺文志》“兵书”类的“兵技巧”家。班固对“兵技巧”的解释是：“技巧者，习手足，便器械，积机关，以立攻守之胜者也。”据此，手搏当属“习手足”之类，足见《手搏》六篇是汉以前关于徒手搏斗技术的专门著作，也是目前所知我国最早的一部关于拳术的书。 四、文武分途 古代的士，是低级的贵族，统指武士，他们既有统驾平民的权利，也有执干戈，以卫社稷之义务。随着社会的发展，文士内容日益增多，又不能废武事，于是文武兼包之逐渐分途为二：专文者为儒，专武者为侠。 “文武分途”自战国至西汉大约经历了五百年的时间。文武分途后，文人轻武，武人不文。专门从事武事的人，对原有武术技术的提高虽起到了良好的促进作用，但又由于文化限制，能够留传后世的技术文字记载不多，武术技术多靠“口传身授”往下传，以致造成不少精微奥妙随人而忘。不懂武者，对武术中的攻防技术无法确切地加以记录，或有述其妙者又不能解其术，此乃武术发展中一大憾事。 五、从“相搏”看比赛的雏形 拳术自古以来受到重视，因为它是掌握其它兵器的基础。当时，拳术水平的高低，要通过相搏这一形式的比赛来衡量。相搏时，拳打脚踢，连摔带拿，凡以巧斗力制服对方就算得胜。《庄子·人间世