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课后反思 本文是儒家修身之言,讲的是做人的道理。请任选一则,谈谈对你的启示。 人民教育出版社 七年级 | 上册 答案(示例):“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这“三省”说了两个方面,一是修己,一是对人。对人要诚信,诚信是人格光明的表现,不欺人也不欺己。替人谋事要尽心,尽心才能不苟且,不敷衍,这是为人的基本德行。修己不能一时一事,修己要贯穿整个人生,要时时温习旧经验,求取新知识。在生活中要做到“三省”,才能不断进步。 * * 第三单元 · 第十一课 《论语》十二章 人民教育出版社 七年级 | 上册 课文导入 中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦,在它源远流长的历史长河中,曾出现过不少光耀千古的文化巨人,为我们留下了极宝贵的文化遗产,《论语》就是其中的一部辉煌的巨著,它是中华民族优秀的文化遗产,对我国的几千年的封建政治、思想和文化产生了巨大的影响。即使在今天,它依旧光芒四射,熠熠生辉。现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分《〈论语〉十二则》。 人民教育出版社 七年级 | 上册 作者简介 孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序《周易》,作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的社会。 人民教育出版社 七年级 | 上册 课文导入 孔子的弟子和再传弟子,把孔子及其弟子的言行记录下来,作成《论语》。 《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”,(《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“五经”)。通行本《论语》共二十篇。北宋宰相赵普赞曰:“半部论语治天下”。 《论语》简介 人民教育出版社 七年级 | 上册 “四书” 《论语》《大学》 《中庸》《孟子》 课文导入 人民教育出版社 七年级 | 上册 课文导入 孔府--孔子嫡系子孙居住地 人民教育出版社 七年级 | 上册 课文导入 孔庙--祭祀孔子的地方 人民教育出版社 七年级 | 上册 学习目标 1.掌握有关《论语》和孔子的基本文学常识。 2.掌握古文中重点词语及句式的用法。词语如“而”、“之”等;句式如宾语前置句等。 3.领悟《〈论语〉十二章》的深刻含义,体会孔子所倡导的“为学之道”。 人民教育出版社 七年级 | 上册 字词积累 论语 愠 说 三省 罔 殆 箪 肱 lún yuè yùn xǐng wǎng dān dài gōng 陬邑 zōu yì 笃 dǔ 逾矩 吾 yú jǔ wú 人民教育出版社 七年级 | 上册 字词积累 为人谋而不忠乎 吾十有五而志于学 逝者如斯夫 wèi yòu hào fú 知之者不如好之者 人民教育出版社 七年级 | 上册 理解下列词语的含义 1、子曰(先生,指孔子) 2、人不知而不愠(生气,发怒) 3、不亦君子乎(指道德上有修养的人) 4、与朋友交而不信乎(真诚,诚实) 5、传不习乎(老师传授的知识) 6、不逾矩(越过,超过;规矩,规范) 7、学而不思则罔(迷惑) 8、思而不学则殆(有害) 字词积累 人民教育出版社 七年级 | 上册 9、人不堪其忧(忍受) 10、知之者不如好之者(喜欢、爱好) 11、饭疏食饮水(吃) 12、逝者如斯夫,不舍昼夜 (斯:这,指河水;舍:舍弃) 13、匹夫不可夺志也(改变) 14、曲肱而枕之(肱:胳膊) 15、博学而笃志(忠实,坚守) 句子翻译 1、有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 【交流点拨】有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗? 2、学而不思则罔,思而不学则殆。 【交流点拨】只学习而不思考,则会感到迷茫而无所适从;只思考而不学习,则会变得有害。 3、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 【交流点拨】几个人在一起,其中必定有人可以作为我的老师。我选取他的优点来学习,不好的地方就改正。 4、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
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