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* 课前小游戏 1.自由组合开展游戏,时间三分钟。 2.游戏结束后想一想:你们这个游戏是怎么玩儿的? 人教版《道德与法治》二年级上册 第二单元 我们的班级 班级生活生活放大镜 夸夸我们班级讲文明,守规则的地方吧 还有…… 这样算守规则吗? 我们也来找找班里不文明的现象吧 我们班有不守规则的吗? 想一想:如果大家都不遵守规则,我们的班会怎样? 先来读读我们的《中小学生守则》吧 为了让班级生活更美好,让每一个同学越来越优秀,同学们一起来制订我们的班级规则吧。 1.以小组为单位讨论; 2.每个小组至少拟定出四条,并写下来; 3.每个小组推荐一名同学全班交流。 人人都做班级规则小卫士 自觉遵守班级规则 从小事做起 从一点一滴做起 从现在做起 让我们的班级才更加和谐。 回忆一下我们的班级生活规则 我们的环境约定 我们的集会约定 1.不向地面扔纸屑 等,掉在地上的垃圾 要立即捡起来; 2.抽屉干 净无垃圾; 3.吃饭后立即擦干净课桌; 4.垃圾要扔进 垃圾篓,四周垃圾 捡干净。 1.听到口令排好 队,不讲话,不打闹; 2.经过楼梯快步轻轻走,注 意安全不拥挤; 3.到达操场迅速前后左右对 整齐。 4.集会中认真听、用心记。 回忆一下我们的班级生活规则 我们的用餐约定 我们的课堂学习约定 1.上课铃响, 立即进课堂。 2.专心听讲不讲话、不 做和本堂课无关的事儿。 3.小组交流不玩耍,相 互帮助多思考。 1.洗洗手,摆上餐巾准备好。 2.排队拿碗筷,安静打饭菜。 3.吃饭不说话、不挑食, 细嚼慢咽不说话。 4.饭后桌子擦干净,地面也无饭菜渣。 人教版《道德与法治》二年级上册 第二单元 我们的班级 你能将这张文明棋盘的内容补充完整吗? 我们来做文明棋 1.以小组为单位讨论制作文明棋; 2.每个同学至少要编写一个格子的内容; 3. 玩一玩你们自己亲自制作的文明棋吧。 为什么选用这些内容来补充文明棋? 说说和朋友下文明棋怎样才能最先到达终点?
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