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“ ” “ ” 人教版《道德与法治》二年级上册 第二单元 我们的班级 看看他们的教室好在哪里? 学习园地 有醒目的题目 漂亮的形状 颜色搭配好 有好的作品 图书角 取名有创意,吸引力 漂亮的装饰 书摆放整齐 有鼓励我们读书的语句 卫生角 图案漂亮,一看就知道是卫生角 放在角落 劳动用具摆放整齐 提示语好,明白值日生的责任 1.查看教室里哪些地方可以布置。 2.确定每个区域做什么内容。 4.准备材料、资料等 进行教室布置。 3.为每个区域进行设计。 装扮教室的步骤有哪几步 图书角 1.以小组为单位设计; 2.每个小组选择一个区域来设计; 3.用图画和文字把你们的设计表达出来。 卫生角 作品展示栏 黑板报 公告栏 展示架 荣誉墙 学一学 展示、评价 你最喜欢哪一个组的设计?为什么? 看看国外的教室布置吧 教室是我们每天呆的时间较长的地方 我希望它: 干净、整洁、漂亮、有趣、激励我成长 欣赏:我们的教室真美丽 第二课时使用 “ ” “ ”
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