部编人教版《道德与法治》八年级上册第四单元测试题（含答案）.docVIP

第四单元综合检测 一、单项选择题（每小题4分，共48分） 1.“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好、大家才好。”这启示我们（ ） A.要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系 B.国家利益和个人利益是完全一致的 C.国家利益要服从个人利益 D.任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益 2.国家利益与个人利益相互依赖，相互包含的关系表现为（ ） ①国家利益是由个人的利益组成的 ②国家利益的实现是个人利益实现的有力保障 ③实现国家利益的最终目的，是保障全社会成员的共同幸福 ④国家利益与个人利益相互依存，相互促进 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.“没有脱离个人的抽象社会,也不存在超越个人利益的抽象的公共利益。”这表明公共利益和个人利益（ ） A.相互作用,相互斗争 B.相互矛盾,无法共存 C.相互依存,相互促进 D.相互矛盾,冲突不断 4.在课堂学习中,李明说：“公共利益就是所有人的利益之和。”同学们对他的观点产生了质疑。下列观点有助于同学们解决困惑的是（ ） ①公共利益是个人利益的有机整合,并不等于个人利益的简单相加 ②公共利益和个人利益相互依赖,相互包含 ③“公共利益”顾名思义就是指能够满足组成这个“公共”的大部分人或所有人利益的“利益” ④公共利益是大多数人的利益,不必在意少数人的利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋的这句话说明（ ） ①公共利益与个人利益相互依赖、相互包含 ②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障 ③作为个人利益有机整合的公共利益不是抽象的，它具体地体现在每个人的实际利益之中 ④公共利益与个人利益存在矛盾和冲突 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.对下边漫画《统筹》理解不正确的是（ ） A.没有脱离个人的抽象社会，也不存在超越个人利益的抽象的公共利益 B.公共利益与个人利益相互依存，相互促进 C.公共利益和个人利益互为前提，共生共荣 D.公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中，将每个人的个体利益一一涵盖其中 7.正因为人们有了日益增长的文化需求,才会有图书馆、音乐厅、展览会;正因为人们有了出行和交往的需要,才会有四通八达的交通网络;正因为人们有了对通讯快速、便捷的需求,才会有覆盖全球的通信网络……这说明（ ） ①任何一个人的利益需求,公共利益都会给予满足 ②公共利益是为满足大多数人或所有人的利益需求而产生的 ③现代社会,国际间的交往越来越密切,合作范围越来越广 ④公共利益的产生,与人们生活范围的扩大、个体需求相似性的增加关系密切 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 8.2016年3月19日，印尼海警在我国传统海疆线内抓扣我国正常作业的渔船，我国海警得知消息后迅速赶到，果断制止了印尼海警的野蛮行径。这表明（ ） A.中国力量强大了，可以这样做 B.海洋权益关系着国家的主权和利益 C.中国渔民应该远离印尼 D.南海那么大，可以不必计较 9.阿拉伯半岛南部的也门陷入战火。危急时刻,中国政府果断决定,用在索马里海域执行护航任务的三艘中国军舰紧急撤离在也门的中国同胞。六百多名中国同胞穿越纷飞战火,毫发无伤地踏上了回家之路。对此理解有误的是（ ） A.面对突发事件,政府是唯一的救护者 B.我国政府积极应对突发事件,是一个负责任、有效率的政府 C.军队在应对突发事件、维护公共利益方面发挥着重要作用 D.维护公共利益是政府不可推卸的责任 10.当前形势下,迫切需要加强国家安全教育,形成全民了解、支持、参与维护国家安全的良好社会氛围。这是因为（ ） ①国家安全是人民群众安居乐业的根本保障 ②我国的国家安全形势处于不可控制的严峻局面 ③维护国家安全是我国宪法规定的公民的基本义务 ④国家安全是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要保障 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.《中国经济生活大调查》2016年国民大数据发布：养老、收入和医疗共同成为民生三大困难，其次是住房、子女教育、就业和婚姻状况等问题。《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》提出要建立更加公平可持续的社会保障制度。这表明我国（ ） ①解决了发展中遇到的问题 ②正视发展中遇到的问题 ③发展中面临着问