部编人教版《道德与法治》八年级上册6.1《我对谁负责谁对我负责》同步习题(含答案).docxVIP

部编人教版《道德与法治》八年级上册6.1《我对谁负责谁对我负责》同步习题(含答案).docx

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《我对谁负责谁对我负责》同步练习1、假如你选择当一名教师,那就意味着你要教书育人;假如你选择做一名军人,那就意味着你要保家卫国;假如……这说明()①我们可以根据需要选择承担或不承担责任②不同的角色要求承担不同的责任③责任产生于社会关系中的相互承诺④每个人都应该承担相应的责任A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④2、共建和谐美好社会,需要人人尽到自己的责任。下列关于责任的理解,正确的是()A.承担责任仅仅需要无私奉献B.责任产生于社会关系中的相互承诺C.掩盖过失是对自己负责的表现D.每一种角色都承担着同一种责任3、2014年初,传染性极强的“埃博拉”病毒肆虐西非,我国有几百名医务人员支持并参与疫情防控工作。医务人员必须挺身而出的这种责任来自于()A.传统习俗 B.公民身份 C.职业的要求4、在家里,我是孩子,要孝敬父母;在马路上,我是行人,要遵守交通规则;在公园里,我是游客,要爱护花草树木……这些事例说明()A.及时纠正自己的过失,是负责任的表现B.承担责任是自立自强的表现C.随着环境的变化,我们不断变换角色,承担不同的责任D.有些该做的事情,并不是我们自愿选择的5、四川达州三小孩扶起一位摔倒老人蒋某后,却遭遇索赔。近日,警方经调查认定蒋某是谎称自己被三小孩撞到,并认定蒋氏母子行为属于敲诈勒索,对蒋某实施行政拘留7日,对其子龚某行拘10日,并处罚款500元。这说明()①行为与后果具有一致性②行为触犯了法律,必然受到法律的追究③做人要讲诚信④在助人为乐的同时要学会保护自己A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③6、责任产生于()A.相互理解B.相互利用C.社会关系之中的相互承诺D.社会工作中7、责任是()A.一个人应当做的事情B.公民的法定义务C.一种奉献精神D.凡事都热心参与的态度8、当我们在为别人、为社会承担责任的同时,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任,如()①父母为我们提供衣食②老师传授我们知识③警察为我们提供安全保障,维护交通秩序④清洁工人为我们提供整洁的环境A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①②④9、材料:在“5?12”汶川大地震发生后,神州大地传诵着几个人的名字:谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们还有一个共同的名字——人民教师。灾难降临的那一刻,他们把生的希望留给学生,把死的危险留给自己。他们以英勇无畏和大爱之举,用爱和责任为学生筑起了生命长城,向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。他们用鲜血和生命,践行了人民教师的神圣职责,诠释了人民教师的高尚师德,谱写了人民教师的英雄赞歌。(1)抗震救灾英雄教师如何做到对自己的行为负责?(2)在社会舞台上,每个人都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。请任选你扮演的三个角色,并分别说明这一角色应承担的责任。10、某校在九年级学生中开展了社会实践活动,在活动调查中发现:自己有学习目标,能完成老师布置的学习任务的占86%,能主动帮助学习有困难的同学一同进步的占23%;知道孝敬父母的占99%,但真正关心、体贴父母,做力所能及的事情的占26%。请运用“角色和责任”的相关知识对调查的结果进行分析。参考答案:一、选择题1、【答案】A【解析】题文中材料说明每个人在社会生活中扮演着不同的社会角色,就需要承担不同的责任。试题的答案都是三个,可采用排除法来做,选项①我们可以根据需要选择承担或不承担责任,说法本身错误,有些责任是不能选择的,必须承担。因此答案选A。2、【答案】B【解析】本题主要考察对责任的认识。3、【答案】C【解析】公民的社会生活中,扮演的角色不同,承担的责任也不同,医生是一份职业,医生的责任就是救死扶伤,所以作为医务人员,在面临疫情工作时,坚决挺身而出,这份责任来自于职业的要求,C是正确的,A是错误的,传统习俗是指约定俗成,符合道德的要求,B是错误的,医生是职业,不是公民的身份,排除,故选C。4、【答案】C【解析】作为孩子这一角色,承担着孝敬父母的责任,作为行人承担着遵守交通规则的责任,体现了角色不同,责任不同,C既正确又符合题意,ABD不符合题意,所以答案选C。5、【答案】C【解析】行为与后果具有一致性,蒋氏母子为自己的违法行为付出了代价,受到了法律的追究,所以做人要讲诚信,不能做出不诚信的事,对于这三个孩子来说,在助人为乐的同时要学会保护自己,不能让坏人有可乘之机,所以①②③④是正确的,故选C。6、【答案】C【解析】我们生活在社会中,每个人都与他人有粉或远成近的关亲,不同的社会身份负有不同的责任。因此,责任产生务壮会关不之中的相互承诺,而不是相互利用;也不是只产生于工作中或彼此的相互理解中,故正确答案为C项。7、【答案】A【解析】责任是

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