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如何为子女成长制定一份教育规划? 各位家长，老师大家好 孩子毕业快一年了，我今天回到学校倍感亲切，很幸运能够有机会再次参加家长会，学校领导要我和在座的爸爸妈妈们交流一下教育孩子的方法和心得，我非常的不安，不知说什么好，原因有3个，一是孩子在这个年纪还没有做出什么惊人的成就，不值得夸耀。二是每个孩子都是一个独特的个体，这个孩子的问题在另外孩子身上可能没有，这个孩子的经验可能对别的孩子就没有效果。第三，我的教育理念和方法都太朴素，太直接了，极可能只对我的孩子有效，缺乏广泛的意义。不安了两天之后，我决定给孩子打电话，试探着问她对过去的15年是否满意，我想如果她的回答只要是不太满意的话，我就不做这次发言了。结果孩子的回答是她连说了3个满意，满意，太满意了，她说到了美国的精英学校，和来自世界各国的各路精英们在一起学习生活，才真正体会到这15年来一直走在正确的教育和成长路上有多么重要，她要衷心感谢爸妈的大智若愚，不求完美只求平衡，不拘短时重长远的理念，让她得以在应试教育和素质教育之间自如游走，尤其是感谢在市三初中经历了丰富传奇的4年磨练后打下了各方面的基础，帮助她迅速适应并跻身于美国精英学校的精英队伍。（此处省略不讲，孩子要我转告老师们，她没有为中国教育摸黑，没有损坏市三的光辉形象，而是为市三添光彩了，在这个最顶尖的美国精英学校里，孩子凭实力进了学校舞蹈队，壁球队，开了个人钢琴演奏会，连续两个学期学习成绩进入年级前十。）孩子的回答给了我很大的鼓励，至少说明了我们对她的教育没有走偏，我们家庭坚持的，力争让孩子全面均衡发展并和现有应试考试体制两者尽可能保持平衡的目标基本实现了。 因此我想尽管每个孩子都是不同的个体，但是大部分家庭都还是希望孩子均衡发展并与考试体制保持平衡的，基于这点，我今天很愿意用孩子成长的故事和大家交流一下我们的教育理念和具体方法，我今天的发言没有理论部分，全部都是具体的实例，没有对与错的纠结，更确切的说是对孩子和我本人这么多年来一起成长的过程的回顾和总结，我更愿意和大家商榷交流，我们互相学习互相借鉴。孩子和我开玩笑说这次发言的主题就叫煤炭发光记，我觉得太准确太形象了，孩子一直说她从小就不是金子，只是煤炭，没有任何的学术专长，凡是和奥林匹克竞赛沾边的东西都没学过，校内的学业成绩也不是那个NO.ONE，英语是一颗星都没有考过，更没有任何艺术等级证书。她说她代表了人群中数量最多，处在中间层面的学生群，没有奥林匹克竞赛的天赋，学习成绩不顶尖也不太坏，也没有什么拿得出手的证书。这种中不溜儿的孩子就像块煤炭，但只要点着了就能燃烧，燃烧了也能发光。我觉得孩子的总结太中肯了，那么我今天就简单谈谈我们家庭是如何一起努力让煤炭也发光的。 ? 我们的家庭教育方法非常简单，就是先确定教育目标，然后做具体规划，接着落实执行。 为孩子制定教育目标就像打仗前的指挥谋划一样至关重要，如果目标偏了，会耽误孩子很长时间的成长，一定要深思熟虑。我家孩子就一个教育目标，15年没改变。 我孩子的教育目标：品质为先，锻炼能力，愉快学习，均衡发展。 其实就是德智体美劳全面发展，所以说我和在座的大部分家庭有同样的教育目标，那么所有关于这个目标的理论论述我就不重复说了，我重点说一下我是如何把各个大目标量化，可操作，可落实。 ? ? 第一个教育目标，品质为先，志存高远 我们家庭育儿的首要任务，是力争把孩子培养成“懂关爱，有责任，有理想，肯奋斗”的人。我们选取了以爱心和社会责任心为入口,带动其他品质连带培养： 懂关爱，有责任。孩子一出生,我们就为她做了一个一辈子的纪念活动,就是为她在中国青基会设立一个定向云南的希望工程小基金，每年资助两个失学少数民族女孩，目的是尽早地为孩子的关爱教育打开一扇门.等孩子长到3岁,有初步认知的时候,我们在她的生日那天正式告诉她这个事情,我们给她看了很多我去当地农村拍下的非常贫苦不美好的照片,让她知道还有很多地方的孩子他们的生活里从来没有芭比和薯条冰激林，希望她可以同意以后少买一个芭比,少吃一顿KFC,每年帮助2个姐姐读书.我以为要给孩子说很多才能接受,没想到孩子一听完就欣然答应,马上要我把生日蛋糕给他们吃.一切开始得很顺利，从99年初起,孩子的生日那天多了一个项目,我读给她5个候选孩子的情况,由她自己做决定选哪2个小朋友,然后我带她一起去邮局汇款.女儿学会的第一个生活技能就是邮政汇款,她6岁那年就会了全套程序,我也借机教会她一些生活细节,比如做工作要认真,单子要填写整齐清楚,涉及钱款的活要细心核对等等.6年以后我在邮局又一次亲眼看到孩子手把手的把这个技能和要点教给她初中社团的同学，当时我在一旁还是有些感触的。从99年以后我会经常在合适的时机鼓励她把零花钱，压岁钱，奖学金在扣除必要的花费之后积攒下来，放在这个帐户里，目的不是钱的多少，而是给她一个路