教科版《道德与法治》七年级下册第7课《交友的智慧》课件.pptVIP

1.中学生都渴望获得友谊。赢得朋友的三大法宝( )①接受对方②赞美对方③重视对方④纵容对方A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ B 随堂训练 2.辨析：有人认为：“建立友情既要讲宽容，又要讲原则，这是矛盾的。” 这种思想是错误的。 (1)建立友情既要讲宽容，又要讲原则，二者并不矛盾。 (2)友情需要宽容去维护，否则，容纳他人的心理空间太小，友情就可能被“窒息”。 (3)友情的最高意义在于，它能使我们获得一种向上的精神力量，因此，友情与原则相连。讲原则，友情才会更纯洁，不讲原则，友情必受到玷污。 第七课 交友的智慧 第2课时 交友的艺术 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课 小东:(身背书包,漫不经心的上场)小清,“猪头”呢? 小清:你叫谁呢? 小东:胖子李琦呗! 小清:昨天叫人家“肥肥”,今天又叫人家“猪头”,你也太欺负人啦! 小东:闹着玩呗,你别小题大做嘛!哎,我听说你跟二班那位有点意思,是吧? 小清:你真无聊。(下场) 场上只剩下小东孤零零一个人,他无可奈何的摇摇头,自言自语:“他们为什么都走了?” 小强:(正在看书,抬起头来)你又胡说啦,把两位同学都气走了。 小东:活该!谁叫他不让我抄作业,为这个老师还训了我一顿呢,我跟他没完。 小强:(无可奈何的摇摇头,下场) 小东:哎,别走啊,陪我聊聊吧！！！ ...... 你能帮帮他吗？ 学习目标 1.了解青春期闭锁心理，掌握正确的交友方式。 2.明确交友的三大法宝。 3.在日常生活中，践行交友的艺术。 新课探究 一 一 探究点：克服青春期的闭锁心理 方平出现了青春期闭锁心理。 害怕与他人交往，拒绝与他人沟通，放弃与外界接触，把自己封闭在一个狭小的空间里，却又无法抑制对交往和友谊的渴求，总是希望别人能主动接近、关心自己。 阅读教材P56，思考方平遇到的烦恼。 人生需要朋友，需要友谊。友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力。 阅读教材P56“怎样才能找到好朋友？”通过对专家分析的学习，你学会找好朋友的方法了吗？ 交友需掌握方法： 1、首先要知道别人的心 2、还要让别人知道你的心 3、还要学会宽容 4、兴趣广泛算是一个条件 5、真诚地生活，积极参与集体活动 一 探究点：交友有智慧 一 二 复活赛 大康在班上很孤独，每人了一同他玩儿，以至于他在家中害怕上学，在学校害怕下课。大康十分羡慕小明，小明好像是块磁铁，同学们都乐于与他交往，课余时间都与他“粘”在一起，那么融洽、快乐。小明成绩中等，个头一般，可为什么大家都愿意同他在一起呢？大康好羡慕啊！ 大康该怎么办？ 赢得朋友的三大法宝 接受对方，接受优点的同时也接受缺点； 赞美对方，发现别人身上的闪光点并加以赞扬； 重视对方，让对方明白他对你来说非常重要。 ——吉布林 共分享 交友智慧树 ①对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。 ②真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。 1.要平等互惠。 2.要宽容他人，理解体谅他人，尊重差异，加强沟通。 3.要坦诚相待，坚持原则。 4.要乐交诤友，不交损友。 怎样才能获得真正的友谊？ 5.要欣赏赞美他人，不要嫉妒朋友的成绩。 补充 如果遇到下列情况，想想你会怎么做： 1.无情的班长朋友。 班长是你的好朋友。有一天，因为路上塞车，你上学迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。你会怎么想？ 2.我的野蛮朋友。 如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会怎么想？ 3.朋友是用来背叛的吗？ 几天前，你告诉好朋友一个小秘密，并嘱咐他（她）一定要替你保守这个秘密。第二天你一进教室，就听见几个同学在议论你的秘密。你会怎样想？ 4.只要你考得比我好。 一次期末考试，你的好朋友考了全班第一名，并被评为区里的“三好学生”，而你的成绩却相当差。当老师和同学都在赞扬你的朋友时，你的真实感受是什么？ 人生最美好的东西就是同别人的友谊。 ——林肯 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。 ——马克思 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友 ——爱因斯坦 课堂小结 （