教科版《道德与法治》七年级下册第11课《规则与秩序》课件.pptVIP

第五单元 无序与有序 第十一课 规则与秩序 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 看图说话： 你看到了什么？想到了什么？ 导入新课 秩序与 的关系 社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行；反之，哪里没有规则，哪里就没有秩序，那里的生活和工作就不能顺利进行。 规 则 学习目标 1.通过学习懂得规则在我们的学习和生活中无处不在，即“没有规矩，不成方圆”。 2.懂得规则在学习与生活中的重要性，遵守规则与违背规则所产生的不同结果。 3.培养自己遵守规则的良好习惯。 分类 作用 含义 规则 一 一 探究点：身边的规则 新课探究 说一说你知道的规则及该规则的具体要求。 规则，就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。 我认为规则是…… 自学教材P88思考：规则的分类 分类 表现 举例 场所 活动 领域 形式 效力 不同的场所有 不同的规则 家庭规矩、学校规则、社会规范等 不同的活动有 不同的规则 交通规则、学习规则、运动规则等 不同的领域有 不同的规则 经济、政治、文化、 日常生活领域的规则 正式的规则 非正式的规则 法律、守则、纪律等 风俗习惯、道德规范 强制性的规则 非强制性的规则 国家、地方性法规等 各种风俗习惯等 活动二：具体规则巧分类 不同的场所有不同的规则 不同的活动有不同的规则 不同的领域有不同的规则 世界贸易组织（WTO）是通过规则规范各成员国之间的经济贸易关系的组织。WTO的基本原则和宗旨是通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则，来推动实现世界贸易自由化,管理世界经济和贸易秩序。 人民代表 大会制度 政治协商 制度 正 式 规 则 非 正 式 规 则 强 制 性 规 则 非 强 制 性 规 则 学以致用 ②⑤⑥⑦⑧ ③④⑨ ①③④⑨ ①中学生守则 ②过年吃饺子 ③民法通则 ④刑法 ⑤八月十五吃月饼 ⑥风俗习惯 ⑦乡规民约 ⑧道德规范 ⑨宪法 ①②⑤⑥⑦⑧ 你最反感哪些不遵守公共规则的行为？这些行为有什么危害？ 一 探究点：秩序来自规则 一 二 生活需要秩序，秩序来自规则。没有规则，就无法游戏、比赛；没有规则，就没有有序的交通；没有规则，就没有正常的社会生活。 阅读教材P91文章《又迟到了》，小明6点半出发上学，却总是迟到，归根究底原因是乘车的人们不排队，不守秩序，马路上人们不遵守交通规则，没有秩序。 规则的作用 1.遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。 2.有利于保证社会生活的有序、安全、和谐和文明。 3.有利于人们享有真正的自由。 4.有利于形成和谐的人际关系。 …… 自由 秩序 规则 规则 秩序 前提和保证 含义 可以和不可以 应该和不应该 分 类 场所 活动 领域 形式 效力 作用 有序、安全 和谐、文明 课堂小结 1.下列说法正确的有（ ） ①规则可分为正式的和非正式的 ②规则可分为强制性的和非强制性的 ③《中华人民共和国宪法》属于强制性规则 ④《中学生日常行为规范》属于非正式规则 ⑤《中华人民共和国民法通则》属于非正式规则 ⑥《中学生守则》属于非强制性规范 A.①②⑤⑥ B.①②③⑥ C.③④⑤⑥ D.①②③④ 随堂训练 2.我国于2001年12月11日正式成为世界贸易组织（WTO）的成员国。加入世界贸易组织同时意味着必须按照世界贸易组织的规定与其他成员国进行交往、交流与合作。这说明（ ） A.加入世界贸易组织对我们的经济发展是不利的 B.在现代社会，经济交流与合作需要秩序，这种秩序需要一整套规则的保证 C.在现代社会的经济活动中，有些规则束缚了经济的发展 D.世界贸易组织的成员国经济水平是一样的