教科版《道德与法治》七年级下册第2课《假如我是你》课件.pptVIP

帮助他人是善心和爱心的表现。 帮助别人既可以是物质上的，也可以是精神上的。 帮助别人时要考虑对方的心理感受，不能伤害别人的自尊；不要期待对方的回报，还要看自己是否力所能及。 作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。 就像歌曲《爱的奉献》中唱到的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。” 同在一片蓝天下，关心、帮助他们，是我们共同的责任！ 关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。只有大家一起行动起来，关心、帮助弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断和谐、进步，不断走向公平与正义。 相互关心和帮助，明天才会更加美好！ 课堂小结 理解、关心与互助 理解他人 关心他人 互相帮助 1.法国作家雨果有句名言：“世界上最宽广的东西是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”同学、朋友在合作交往中，难免会出现一些矛盾，发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。这时我们应该（ ） ①决不让步，与对方一争高低　　 ②持宽容理解的态度，不斤斤计较　　　 ③在原则问题上体谅、忍让对方　　　 ④寻找解决问题的方法解决 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 随堂训练 2.据中国网报道，2016年以来全国14省(区、市)遭遇暴雨，共573县遭受洪涝灾害，受灾人口近900万人，农作物受灾面积超800多万亩，直接经济损失超138亿元。以下说法正确的是（ ） ①人类社会是一个需要相互帮助、相互关心的社会 ②无论是关心他人，还是被他人关心，都是幸福快乐的 ③只要有了人与人之间的相互关心，世界就会充满温馨，充满爱 ④这种关心解决不了什么实际问题 A.①③ B.①②③ C.②④ D.②③④ B 1.每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中要 获得知识、友谊和信任，就必须懂得做人的基本要求。做人的基本要求是( ) A．以礼相待、唯唯诺诺 B．真诚坦率、想说就说 C．不近情理、坚持原则 D．尊重他人、平等相待 D 随堂训练 2．下列属于尊重他人的是（ ） ①尊重他人的人格尊严 ②尊重他人的个人隐私 ③王某成绩考差了，嘲笑他 ④丁某有残疾，张某主动帮助他 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ C 3.辨析题。 宽容就是为了一团和气，一味迎合别人。 这种说法是错误的。 （1）宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。 （2）宽容不等于纵容,宽容也并不意味着放弃自己的独立思考和主张,为了一团和气,而一味地迎合别人。在坚持自己认为正确的意见的同时，容纳别人合理的意见，和而不同，即维护个人创造性又保护集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 通过本节课的学习，使我们认识到人在人格和法律地位上是平等的，我们应平等对待每一个人。我们懂得了自尊和尊重他人是获得尊重的前提，不能做有损人格的事。 对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质。 ——理查德·斯蒂尔 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第二课 假如我是你 第2课时 理解、关心与互助 导入新课 理解他人 关心他人 互相帮助 学习目标 1.理解他人，学会换位思考，多想想他人。 2.关心他人，要考虑到他人的感受；掌握相互关心是一种幸福！ 3.美好的生活离不开相互帮助。 一 一 探究点：理解他人 新课探究 为什么说“误解是人生最可怕的敌人”？ 为什么说“理解万岁”？ 理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是事业成功、生活幸福的重要条件。 什么是理解他人？ （1）理解他人是指了解他人的思想、情感与言行。 （2）理解他人的处境、问题和困难。 （3）理解他人的愿望与需要等，并给予适当的关心。 学会理解的关键是什么？ 学会理解的关键是学会换位思考。 换位思考的含义是什么？ 换位思考是指站在他人的立场上思考问题，体会他人的感受，设身处地地替他人着想。就是自己不愿意做的事情，不要强加给别人。 己所不欲，勿施于人。 ——孔子 事例一：熙熙有很多朋友。看到老师带着很多作业，她总是急忙帮助老师，哪个同学心情不好，她总能发现，并主动给以关心。在她的倡议下，班里还成立了“爱心小组”，专