部编本人教版七年级语文上册第9课《从百草园到三味书屋》课件.pptxVIP

第 九 课从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋鲁迅助读资料——选自散文集《朝花夕拾》，该作品集共10篇，是鲁迅辗转流徙、心情苦闷时所写。朝花夕拾：早晨的落花晚上捡拾起来。指到中年后回忆少年时代的生活。八上《阿长与〈山海经〉》、九上《藤野先生》也选自《朝花夕拾》。百草园：鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋：鲁迅小时上学的私塾名称。生字词语qícuánǎo确凿 菜畦 攒 拗桑葚轻捷 蟋蟀 臃肿 脑髓 书塾 博学 蝉蜕 竹筛 觅食秕谷 锡箔倜傥 宿儒敛人声鼎沸人迹罕至záoshènjiéshuàishúyōngsuǐbótuìshāimìbǐbósùliǎntì tǎng形容人声喧闹。dǐnghǎn少有人来。学习目标1.熟读课文内容，理清文章脉络。2.赏析精彩语句，体会作者情感。3.欣赏精妙写景，学习写作手法。百草园三味书屋整体感知1.“从百草园到三味书屋”这个题目告诉我们哪些信息?2.文章哪几段文字写百草园？哪几段文字写三味书屋？过渡段是哪一段？1-8写百草园，10-24写三味书屋，第9段为过渡段。局部探究1.围绕“百草园是我的乐园”写了哪些乐事？有趣美景我的乐园传奇故事百草园雪地捕鸟2.加一个字，使之成为对偶形式。乐百 草 园三 味 书 屋百草乐园——有趣美景 1.用了哪些修辞？从哪几个角度描写景物？比喻：(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球拟人：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴排比：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚 颜色碧绿、紫红视觉形状光滑、高大、肥胖……视觉、触觉长吟、弹琴……听觉声音又酸又甜味道味觉准确的形容、准确地表述动作。研读赏析 请找出你认为最精彩的句子进行赏析，可从用词、修辞、感官角度、句式等方面品味。例：我认为最精彩的句子是____________________________ 原因是 ：“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”。这句话从听觉角度出发，运用拟人，赋予油蛉、蟋蟀人的灵性。生动形象地写出了它们的鸣声悦耳悠扬，富有童真童趣。练习3：仿照“不必说……也不必说……单是……”这个句式写一段话。 春节到了，不必说家家户户贴春联、换春装，满街满巷的喜气洋洋，也不必说大街上五彩缤纷，各种各样的年货，品种繁多、琳琅满目，单是那争奇斗艳、多姿多彩的各色烟花爆竹就让我们这些小孩欢呼雀跃了！ 不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空，也不必说夜莺在婉转的歌唱，麻雀在喳喳的嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动，单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿,那么坚强,迎着强劲的东风昂然挺立。百草乐园——传奇故事写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事？讨论并归纳 美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。试用自己的语言复述美女蛇的故事。要求：情节完整，形象生动。先抑后扬，欲扬先抑。以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。百草乐园——雪地捕鸟1、作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？2、找出表示捕鸟动作的词，说说这些词的作用。扫露支撒系牵看拉罩这些动词准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程，写出了雪后捕鸟的乐趣。用准确的词语表现动作、心情 一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 鲁迅《社戏》小结 《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生儿时生活的一段美好回忆。这段生活经历对鲁迅先生的人生发展产生过巨大的影响。我们要像鲁迅先生一样，保持儿童纯真活泼的天性，要有求知的欲望和进取心。今天，时代变了，我们的生活环境和学习环境也变了，我们的思想行为也应当为之一变。我们要从小努力学习，热爱自然、热爱生活，把自己培养成为对社会有用的人才。 作业1.爱写作的你，写一写自己童年的乐园（300字）。2.爱积累的你，抄一抄自己喜欢的句子，来点赏析会更好。xx中学x年级x班xxx刘晓旭