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精彩答辩 完美说课——2011年教师资格认定面试技能培训 南昌市红谷滩新区教育研究发展中心 吴怀林 联系电话 QQ:1019350657 一、明确要求，有的放矢 （一）面试须知 1.测试形式 采取答辩、说课相结合的方式进行，总分100分（答辩30分、说课70分）。 2.测试时间 每人10分钟（答辩3分钟、说课7分钟）。 3.测试内容 ⑴答辩 ①当场回答评委提出的1-2道教育理论知识和相关专业知识的问题②对申报音乐、体育、美术等特殊学科的，还要进行专业特长测试 ⑵说课 ①由评委在应试者预先准备的4份不一样的本学科的教案（教学内容为一课时）中，任意抽取1份教案由应试者说课。②说课内容：教材分析、教学目标、教学方法、教学流程等；说课要求：基本脱稿述说。③说课后，回答评委就应试者说课内容提出的相关问题。 4.测试程序 ⑴抽签定序 应试者按《测试证》规定时间到指定考点的相应候考室抽签候考。 ⑵进行测试 按抽签组别及顺序到指定试场参加测试。 1.答辩 通过观察、提问、谈话等方式，重点考察应试者的仪态仪表、  行为举止、思维反映能力、语言表达能力以及所具备的基础理论  和专业基本知识。其中，基础理论和专业基本知识测试，采用由 学科专家评议组现场提问，应试者随机回答的方式进行。对拟担 任音、乐、体育、美术等特殊学科教师的应试者，在答辩时还要 进行专业特长测试。 2.说课 重点考察应试者组织课堂实施、实现教学目的、掌握课程内  容、运用教学语言和教学资源等能力，使用普通话提问、板书和 讲解的技巧以及运用现代教育技术、指导课外实验(活动)和制作 教具的能力。 （二）测试方法 （三）具体要求 （三）具体要求 二、衣着得体，举止大方 （一）服饰要求 1. 整洁：整整齐齐、干净无异味、无异物粘附。 2. 素雅：色彩不俗艳，不杂乱，款型端正。 3. 自然大方：和谐而得体，自然而朴实，不要过于时髦。 (二)仪容要求 1. 男士要刮胡子，女士要适度使用化妆品，但不能浓妆。 2. 保持口腔清洁，防止口臭。 3. 头发要梳洗，发型要大方得体。不染彩色发；不染彩色指甲；不留长指甲；男士不留长发。 （三）坐姿要求 挺拔、轻松、自然。 ⑴入坐时要轻而稳，双肩平正放松。女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。女子入座前若是裙装，应用手稍拢一下。 ⑵面带笑容，上身自然挺直。 ⑶坐在椅子上，至少应坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅背。 ⑷起立时，右脚向后收半步，而后站起。 ⑸谈话时，身体不东倒西歪，不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。 （四）神态要求 ⑴目光要坦然亲切，与人交谈时，目光应该注视对方，不要躲闪或游移不定。 ⑵目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。 二、沉着冷静，精彩答辩 （一）答辩的一般模式 一般来说，答辩的基本模式就是将要答辩的内容首先概述后再分述，在答辩结束时再将前面的内容小结或升华一下。 案例1：假如你是班主任，你将怎样开展班级管理工作? 答：假如我是班主任，我将抓好一个中心，增加两个效果，注 意三个问题，把握四个环节。\‘ 然后将要说的内容分成若干个部 分，用\‘一、二、三\’娓娓道来，如对\‘中心\’、\‘效果\’、\‘问题\’ 及\‘环节\’一一有条理地分述。 案例2：你认为科学的备课方法是什么？ 答：备课是上好课的重要前提，也是教师的一项基本