幼儿园计划的制定与实施PPT.ppt

幼儿园计划的制定与实施 扬州大学教育科学学院 曹玉兰;思考的几个问题：;为什么要制定计划？;无论在名词意义上还是在动词意义上，计划内容都包括 5个W1H，即计划必须清楚地确定和描述下述内容： What---- 做什么？目标和内容 Why----为什么做？原因 Who----谁去做？人员 Where----何地做？地点 When-----何时做？时间 How-----怎么做？方式、手段;凡事“预则立，不预则废”。 管理始于目标，人生始于志向。 ■ “经验型管理”幼儿园问题多： 1、任务型:听命于上级指示要求，不越雷池一步。 2、迎合型：“办家长满意的幼儿园”，以满足家长的需要为己任。 3、习惯型：工作习惯按照惯例进行，缺少改革创新。 4、随意性：工作无目标、计划，更谈不上远景、规划。;◆制定计划的意义和必要性： 1、幼儿园管理问题林林总总 ，需要工作有计划。 2、制定工作计划是幼儿园常规管理中的一项重要工作。制定科学合理的工作计划是实施科学管理的前提，也是幼儿园管理科学化、现代化的重要标志之一。 3、计划能让模糊不清的未来变得清晰实在。计划能帮助管理者找到实现目标的步骤和途径。计划本身就是去分解目标，寻找实现目标的方法。 4、计划能帮助管理者及时修正方案。; 法国管理学家法约尔：管理功能包括计划、组织、命令、协调和控制5个职能。 管理必须善于预见未来。他十分重视计划职能，尤其强调制定长期计划，这是他对管理思想做出的一个杰出贡献。许多企业缺乏战略管理的思维，很少考虑长期的发展，不制定长期规划，其结果多为短期行为，丧失长远发展的后劲，埋下了不稳定的隐患。 老作家萧乾先生：在大学那块土壤上，我欢快过，也苦恼过；恋爱过，也失恋过，更重要的是设计了自己的一生。;一、幼儿园计划的种类划分;二、制定计划的依据和要求;二、制定计划的依据和要求;三、计划制定的一般步骤;对计划工作的两种不正确认识;四、几种常见的工作计划;计划的一般格式：;园务工作计划;（一）制订园务工作计划须经过的步骤： 1．认真学习研究上级的有关部门的计划。 2．认真分析本园的具体情况，这是制订计划的根据和基础。 3．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。 ; 4．根据工作中存在的困难，确定改进办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。 5．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。 6．计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠大家来完成的，只有正确反映教师的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。 7．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。;扬州大学幼教中心2008年工作计划;三、工作措施： 1、学习十七大文件，领会十七大精神，充分发挥党、团员的先锋模范作用。在“五四”期间结合本职工作组织一次“爱在我心中”为主题的演讲活动、下半年积极参加后勤党委组织的“展后勤形象”文艺汇演 2、继续加强师资队伍的建设，优化人力资源，打破身份界限，调动非编人员的工作积极性，为中心培养后备力量做好“筑基工程”。预计08年分别打造区、市级教坛新秀6名、中青年教学骨干3名、学科带头人1－2名；确保两名高级教师申报成功，努力实现合同制教师初级职称评定零的突破。充分利用高校资源，制定师培计划，使教师走出园门，走进校门，充实自我提升内涵。 3、进一步细化安全管理，责任到人。实行目标管理，通过层层考核，促使安全、卫生等各项工作量化、规范化和标准化。 4、启动电子化档案管理，提高幼儿信息资料管理的科学性、确保每位幼儿档案资料永久性地保存。 5、结合“六一”开展教职工“家庭才艺表演”活动，以充分体现本中心优先服务扬大教职工的办园宗旨。;四、具体工作安排：;扬大三幼园务工作计划（2010~2011学年度第二学期）;二、具体目标和措施：;（二）加强师德师能建设，优化师资队伍 进一步加强师德师能建设，建设一支师德高尚、理念先进、素质精良、善于合作的教师队伍。不断增强教师自主创新意识，提高保教能力和服务水平。同时加大骨干教师的培养力度，发挥她们的辐射和引领作用。 加强教师队伍建设，通过开展“好书推荐”、“演讲比赛”、“我的教育故 事”等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平，弘扬师德新风尚。 2、进一步提高集体备课的质量，对课前的准备，上课的过程、课后的反思以及资料的积累实施规范管理。 3、教师根据自身发展规划，依据实际情况及时调整规划，推进教师队伍自身的持续发展，有效推进骨干教师的成长。 4、鼓励教职员工积极参