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幼儿园语言游戏教学法PPT
幼儿园语言游戏教学法;一、新教材新理念;语言教育的完整观念应该是:;幼儿园的语言教育应当是;(二)和谐教育;(三)渗透教育;幼儿园要以游戏为儿童的基本活动;幼儿园要以游戏为儿童的基本活动; 幼儿园要以游戏为儿童的基本活动;二、幼儿语言发展的心理机制;(一)认识神奇的大脑;(一)认识神奇的大脑;(一)认识神奇的大脑;身体运动怎样构建儿童的智能;身体运动怎样构建儿童的智能;身体运动怎样构建儿童的智能;身体运动怎样构建儿童的智能;各种交往方式获取信息比率;各种学习方式的记忆保持比率;三、幼儿语言教育的五大内容;(一)谈话活动;(二)讲述活动;(二)讲述活动;(三)听说游戏;(三)听说游戏;(四)文学作品学习活动;(四)文学作品学习活动;(四)文学作品学习活动;(五)早期阅读活动;(五)早期阅读活动;(五)早期阅读活动;早期阅读活动的几个焦点问题;早期阅读活动的几个焦点问题;早期阅读活动的几个焦点问题;早期阅读活动的几个焦点问题;早期阅读活动的几个焦点问题;早期阅读活动的几个焦点问题;早期阅读活动的几个焦点问题;识字的新概念;早期阅读活动的几个焦点问题;早期阅读活动的几个焦点问题;
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