幼儿园语言教学活动 第四章讲述活动PPT.pptVIP

第四章 幼儿园语言教育活动中的讲述活动;一、讲述活动的设计与组织步骤;;怎么指导幼儿？ ;;;;看图讲述教案;（二）主题明确、形象突出、色彩鲜艳;（三）多幅画要为情节的开展提供联想的线索;（四）不同年龄班选图的要求;二、分析图意;三、出示图片，引导观察 可以一次出示或者逐步出示。 四、设计提问 （一）提问要围绕主题，紧扣教学要求。 （二）提问要有顺序。 （三）提问要有启发性。 （四）不同年龄斑，提问的要求不同。 五、指导讲述 （一）根据表达的需要教师帮助幼儿理解运用新词。 （二）帮助幼儿用词组句，训练连贯说话。 （三）指导幼儿说话有依据。 六、示范、小结 ;例：一张荷叶;教学过程：;二、出示图片，启发提问 出示第一张图，教师引导提问，“瞧，你们看到了什么？荷叶在谁手上？”荷叶怎么会在青蛙的手上了呢？“接??来会发生什么事情呢？” 幼儿说完之后小结。 ; “小鸡拿着荷叶高兴地和青蛙说了再见。接下来会发生什么事情呢？” ;; 教师说“小鸡过河后是去哪里呢？” 出示第四幅图。“图上出了小鸡还有谁呢？”“荷叶跑哪去啦？” （出示字卡“一只”） “小鸡在和外婆说些什么呢？”引导幼儿大胆想象，。;;情景表演讲述教案;情景表演讲述教案;作业;