忠信小学十二五自查报告.docVIP

忠信小学十二五教师继续教育工程 自查自评报告 尊敬的各位领导： 根据《国家中长期教育改革发展规划纲要(?2010-2020?年)》精神,根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》??(教师〔2011〕1号)、《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要?(?2010-2020年)》、《贵州省“十二五”?(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施意见》、《遵义市“十二五”中小学教师继续教育工程实施方案》和《道真县“十二五”中小学教师继续教育工程实施方案》的相关精神,为进一步落实好《忠信小学“十二五”教育改革和发展规划》，大力推进我校教师专业发展，特制定《忠信小学“十二五”?(2011-2015年)教师继续教育工程实施意见》、 我校对照《道真县“十二五”（2011_2015年）中小学教师继续教育工程考核评估标准（学校）》指标，认真对2011年春季学期到2015秋季学期实施中小学教师继续教育工程工作开展自查自评，现将自查自评情况报告如下： 忠信小学建于1952年，原以千龄庵庙宇作为校舍，距现忠信镇所在地4公里左右，因交通不便，1963年冬季迁入政府所在地，位于集镇后街，至今已有50多年的历史。学校现在拥有占地面积8540平方米。现有学生774人，有教职工47人，有校长1名、总务主任、德育主任；教务主任各1名，下设有工会、少先队大队辅导员各1名，学校机构基本健全。其中专业技术人员41人，工勤人员6人，保卫1人，学历合格率百分之百。已经取得小学高级职称的教师20人，本科学历20人，学历结构参差不齐，学科配比不合理，一些学科欠缺，虽然都有相应的专业技术资格证书。学校设施设备现在基本齐全，目前有教学楼二栋，学校食堂一个，教师周转房一栋，学生宿舍楼一栋，篮球场1个，乒乓球场地4个，多媒体教室1间，音乐室1间，美术室1间，仪器室1间，图书室1间，实验室1间，道德讲堂室1间，以及学校校长室、办公室、教务室、总务室、少先队活动室、各教研组等各组室14间，目前还正在施工建设的综合楼一栋，学校建校年多，在上级有关部门及领导的关心支持下，经过学校领导、全体师生的共同努力，学校的校园文化、美化、净化、绿化建设基本成形，学校的规划趋于完善、科学、合理。我校在上级部门的关心和支持下，认真贯彻党的教育方针，认真在学科教学中渗透法制教育内容。现逐项自查自评情况如下： 一、领导重视，分工明确? 　　为了使继续教育工作落到实处，结合我校实际情况成立了校本培训领导小组，制定了校本培训实施方案、计划及管理制度，定期指导、检查学校校本培训活动开展情况，并及时小结、改进。继续教育及校本培训工作领导小组由校长任组长，教务主任任副组长，全体教师任成员，组长负责总体工作安排，所有相关工作具体由教务主任负责，教务处安排校本培训的具体内容和日程，组织开展活动，资料归档等。学校领导对继续教育非常重视、分工明确，使校本培训工作制度化、科学化，有力保证了校本培训工作的有序开展。? 　　二、制定计划，组织实施? 　　在计划中，确定了培训的内容和操作的具体方法。围绕教育观念的更新，以优化教学过程、实施素质教育为主要内容，以提高教师教学水平和能力为重点，以专题讲座、交流研讨、互评反思、教育教学活动为主要培训形式。每项培训必须有内容、目标、效果及辅导材料，每位教师培训后有学习笔记、培训体会。? 　　三、分类提高，分层培训? 　　在培训中对一般教师、新教师、骨干教师提出不同要求，采取了不同的培训方法。? 　　（一）全员性培训做到“五个结合”? 　　1、实施“读一本好书”工程，同教学实践相结合? 　　学校每学期要求每位教师至少读一本好书，做到边学习、边理解、边应用。教师们通过学习，结合实际写出自学笔记。? 　　2、综合素质培训和师德建设相结合? 　　在培训中，我校注意把培训工作同师德建结合起来。一是抓学习，采用集中学习和个人学习相结合的方法，加强对教师的师德理论培训；二是抓活动，开展形式多样的活动，如：师德演讲、教师廉政培训、为学生献爱心、组织教师家访活动等。三是制定了师德评估细则，坚持每学期进行自评、学生评、他评和学校总评，并和优秀教师评选、年终考核评优挂钩。四是树典型。经过评估，树立师德典型，使教师学有样板。? 　　3、综合素质培训和新课改相结合? 　　课堂教学是实施素质教育的主渠道,也是教师素质的综合展现，为了把培训工作落实处，我校以新课改——先学后教、小组合作模式为中心，坚持边培训边实验、边研究边开发，利用每学期举行的教研活动，引导教师进行积极地探讨。坚持开展每年进行的?“五个一”（每人设计一篇优秀教案，上一节素质教育（学科渗透法制教育）创新课，每课一篇教学反思，总结一篇科研论文，做一个专题报告），并结合自学的教育书籍，在课堂教学上进行运用，听课教师依据创新课堂教学评析