消防安全知识教案(第一周).docVIP

班 会 课 教 案 2013至2014学年度第一学期 班别 12旅游 人数 50 授课人 陈曦 上课时间 第 十 周（ 11 月 11日） 星期一 第一节 课 题 消防安全 教学目的 消防安全隐患时刻存在，通过本节主题班会课的教育，做到努力增强学生的消防安全意识，让学生形成消防安全意识。 教学过程： 导入 在社会生活中，火灾已成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾1万起左右，死2000多人，伤3000—4000人，每年火灾造成的直接财产损失达10多亿元。尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾不断发生，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。火灾在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。公共场所发生火灾绝大多数都是人为造成的，其主要原因是： 　　1.?由于用电设备和用电量变化无常，为了临时用电在原有的线路上接入大功率的电热设备，使其长期过载运行，破坏了线路绝缘，引起火灾。 　　2.?有的电工对线路缺乏维护和检修，致使年久使用的线路绝缘破损发生漏电、短路等引起火灾。　　3.?有的火灾是铜铝导线连接，接触不良或使用时间过长，造成接触电阻过大，打出火花或接点温度过高引起的。 　　4.?使用移动灯具的插头和插座接触不良而发热；照明灯具的位置与可燃物的距离过近，也会因温度过高而燃烧起火。 　　5.?人们使用熨烫服装的电熨斗、修整发型的电吹风、焊接仪器设备的电仪器铁等，用后忘记切断电源，搁置在可燃的基座上；或者用完后，余热未散，立即装入可燃的包裹内，因温度过高引起火灾。 　　6.?公共场所人们使用的电热杯、电炉子、电褥子等电热设备长期通电，或忘记关闭电源开关，也容易造成火灾事故。 　　7.?公共场所人们随额意吸烟，乱扔烟头或火柴杆，也是造成火灾的主要原因。　　8.?在影剧院、俱乐部演出时，为了增强演出效果，使用鞭炮、烟火等易燃易爆物品引起。9.?有的火灾是在维护公共场所时，违章使用电、气焊不采取安全措施使火花落在可燃物上引起。 　　10.?有些场所停电时，一些人便使用蜡烛照明，忽视安全，引燃幕布等可燃物或动用明火找东西等引起。 近年来，我国火灾形势严峻，仅去年就造成经济损失1 5 亿元。年以来，全国共发生火灾3 0 多万起，死1 2 3 6 8 人，伤2 2 3 8 2 人；其中一次死亡1 0 人以上或死亡、重伤2 0 人以上的群死群伤火灾8 8 起。而火魔极为猖狂的两把大火：死亡2 3 3 人的辽宁阜新市艺苑歌舞厅大火，死亡3 2 3 人、重伤1 2 0 人的新疆克拉玛依市友谊馆大火，至今让人想来不寒而栗…… 年以来，火灾造成的损失日益增长，直接财产损失高达6 0 ．2 亿元。 年全国的火灾直接经济损失仅为6 ．9 亿元，1 9 9 3 年猛涨为1 1 ．1 亿元，到1 9 9 7 年则增至1 5 ．4 亿元…… 一旦发生火灾，一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？发生火灾时，吗？发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？火警电话是119，拔通119火警后，要沉着镇静，按程序讲清。起火单位，所在地区，街道门牌，居民着火要讲清街道门牌号，如果是单元楼要讲清几单元、几层几号房间。燃烧的什么物质。火势大小。报警人的姓名及报警所用的电话号码。报警同时，如身边有人，到大火魔无情，当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备，危难关头才能应对自如，从容逃离险境。火场逃生的方法一、绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。　　 ??? 二、匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。 ??? 三、毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。 四、棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。 ??? 五、毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。 ??? 六、被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状，按绳索逃生的方式沿外墙爬下。 ??? 七、跳楼求生法：火场切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居