前滚翻优质课教案.docVIP

即墨市中小学体育学科单元教学计划格式 ? 单位：长江路小学 教师：宿聪聪?年级：四?班级：4.4?人数：40 教学 目标 1、初步了解和掌握前滚翻的动作要领，学会前滚翻的动作方法。 2、发展学生的灵巧、协调和平衡素质。 3、培养学生主动学习、合作学习、创新学习的良好习惯和树立自信心、敢于表现自我的良好品质。 教学内容 前滚翻 重点 低头滚动抱腿 难点 团身紧，动作协调。 课时 教学内容 教学目标 重点?难点 主要教学方法与手段 ?1 各种方式的前后左右滚动。 1、做出圆滑的前后、左右滚动动作，能按顺序轮流使用器材进行练习； 2.分清左、右手，知道并做出正确的持棒动作； 3.培养学生不怕困难、敢于挑战自我的良好品质以及与他人合作的意识。 重点：前后滚 动低头团身、 左右滚动协调 自然。 难点：滚动圆 滑、协调。 教法：情景教学法、 讲解法、示范法、 游戏法、竞赛法等。 手段：通过学生自主的尝试，来增加学生的兴趣，通过游戏和比赛来吸引学生注意力。 ?2 前滚翻成不同姿势的坐撑 掌握向前滚翻成直腿、分腿、曲腿等坐撑动作。 发展学生的协调性和灵敏、柔韧等身体素质。 培养学生不畏困难，敢于挑战自我的良好品质及与他人合作的意识。 重点：低头。 难点：滚动自 然，协调。 教法：讲解法、示 范法、游戏法。 手段：通过学生自主的尝试，来增加学生的兴趣，通过游戏和比赛来吸引学生注意力。 ?3 前滚翻 1、 让学生了解和掌握前滚翻的动作要领及基本技术动作,并且学会保护与帮助。 2、 发展学生的灵巧、协调和平衡素质。 3、培养学生主动学习、合作学习、创新学习的良好习惯和树立自信心、敢于表现自我的良好品质 重点：低头、团身抱腿。 难点：团身紧、 动作配合协调 教法：讲解法、示 范法、游戏法、竞 赛法等。 手段：模仿小动物 来辅助主要内容的 学习。利用呼啦圈 来增加学习兴趣。 ?4 前滚翻成蹲立接挺身跳。 使学生基本做到团身紧、滚动圆滑、方向正。 发展学生灵敏协调平衡能力。 培养学生乐于交流、敢于挑战自我的精神品质。 重点：滚动圆 滑，头、肩、 背依次着垫 难点：团身紧、 动作自然大方 教法：讲解法、示 范法、游戏法、竞 赛法等。 手段：通过呼啦圈来增加学习兴趣，巩固学生团身抱腿。　 ?5 前滚翻 考核 1、进一步改进前滚翻动作，完成考核任务。 2、通过观察，进行自评互评。 3、培养学生勇于挑战敢于拼搏的竞争意识和自评与互评的能力。 ?重点：团身紧、方向正、滚动圆滑 难点：动作协调、连贯。 ?教法：比赛法、示范法。 手段：让学生自评、互评来增强对内容的认识。 即墨市中小学体育学科教案格式 ? 单位：即墨市长江路小学 教师：宿聪聪 班级：4.4　人数：40　课次：2时间：9.14 课题 前滚翻 学习目标 让学生了解和掌握前滚翻的动作要领及基本技术动作,并且学会保护与帮助。 发展学生的灵巧、协调和平衡素质。 3、培养学生主动学习、合作学习、创新学习的良好习惯和树立自信心、敢于表现自我的良好品质。 学习内容 前滚翻 2、 翻牌比赛 重难点 重点：低头、团身抱腿。 难点：团身紧、动作配合协调 器材 大垫子1块，小垫子42块，录音机1台。 教 学 过 程 结构 环节目标 授课内容 教与学的过程 组织形式与要求 时间 热身 部分 1、落实课堂常规。 2、游戏导入。 3、充分活动身体各关节。 一、课堂常规1、体育委员整队汇报人数。 2、师生上课礼仪。 3、宣布本科内容与要求。 二、热身活动。1、捕鱼游戏。游戏方法：老师拿渔网追赶学生，让学生进行慢跑热身，抓到的做3个蹲跳起。 2、健康歌热身操。 1、体委整队，汇报人数。 2、师生问好。 3宣布内容与要求。 4、捕鱼游戏。通过游戏中学生为了躲避渔网而做出滚动来引出本课的课题。 5、跟老师做健康歌热身操。 组织形式：四列横队。 要求：认真听讲，遵守纪律，注意安全，互帮互助。 组织形式：半圆形十路纵队。 要求：跟老师一起充分活动身体各关节。 8分钟 技能学练 1、模仿小青蛙体会两脚蹬地。 2、模仿小刺猬体会团身抱腿滚动圆滑。 3、低头看天让学生体会低头，在低头的情况下让学生自主的尝试向前滚动。 一、辅助性练习: 1、 模仿小青蛙和小刺猬。 方法：小青蛙：两手扶垫支撑，两脚用力蹬地跳起，但是两手不能离开小垫子，体会两脚用力蹬地；小刺猬：坐在小垫子上，两手抱小腿，脚蹬地后仰顺势再抱腿起来，体会团身抱腿起。 2、低头看天。 练习方法：两脚左右分开越大越好，两手撑垫子低头，感受从两腿之间看到天空