高职院校企合作新机制的构建与实现.pdf

高等农业教育，2015-12 ，12 :92-95 Higher Agricultural Education ，2015-12 ，12 :92-95 DOI :10． 13839 /j． cnki． hae． 2015． 12． 025 高职院校企合作新机制的构建与实现 李 衔 ( ， 苏无锡214153) 无锡商业职业技术学院 江 摘 : 、 、 要 市场机制是校企合作机制建设的核心 优质供给是校企合作机制建设的根本 优胜劣汰 、 、 是校企合作机制建设的基石 信息沟通是校企合作机制建设的前提 行政引导是校企合作机制 ， “ ” 建设的补充 而企业追求利益的 天性 、 、 高职教育的特定使命 校企合作本身的经济活动属 、 “ ， 性 校企双方之间的偶然与盲目性等决定了高职院校构建 以市场机制为主 以政府引导为 ” 。 辅 的校企合作机制的应然性 : ; ; ; 关键词 市场机制 政府引导 高职院校 校企合作机制 中图分类号:G710 文献标识码:B 文章编号:1002-1981 (2015)12-0092-04 、 、 、 ， ， 校企合作不仅受政府 行业 企业 学校等各方利 开展校企合作工作时 不仅要以市场利益为基础 还 ， 必须注意发挥政府及其职能部门的行政影响力与协 益的影响 而且受其中任何一方内部各因素复杂多样 ， ， 、 、 、 且相互交叉与制约的影响 同时这些因素又在随时而 调力量 如计划引导 平台搭建 信息发布 政策激励 ， 。 ， 。 变 对校企合作的影响也就在不断变化 但是有一点 等 以引导市场机制发挥更大的作用 “ 市场机制 以 ， 。 ， ” 是始终在起着作用 那就是校企合作机制 因为处于 为主 以政府引导为辅 的校企合作机制的内涵表现 ， : 新旧经济体制交替环境下的校企合作 必须具有市场 在如下方面 ， 1． 利益驱动与政府行政引导相结合的要求 一方面要增 市场机制是校企合作机制建设的核心 ［1］ ， ; ， ， 强市场意识 按经济规律的要求来开展校企合作 另 利益是市场主体永远的原动力