102-大型教育教学系列丛书《问题引领》.docVIP

大型教育教学系列丛书《问题引领》 国内第一套为农村（普通）教师精心设计的学案丛书！ 中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“名师教学思想与教法研究”总课题组重大研究成果！ 农村教育均衡的文本支持！ 特殊使命 在推进教育均衡的进程中，师资交流、物质投入、硬件改善都是必要的，教师培训与教育观念的转变也是必要的。然而，这些并不能完全改变不同地区之间、不同学校之间、不同教师之间教学资源的不对等。 在信息相对闭塞的农村或县级单位，老师们很少有机会了解外面的世界。他们期待着有一本针对性强的教学参考书，一册在手，教学无忧。教育均衡需要文本支持。《问题引领》丛书就承担着这样的使命。 出身名门 《问题引领》丛书的价值在于引领，引领行业，引领课堂，引领课改。诞生在北京十一学校的《问题引领》丛书，以其先进性为行业领跑。北京十一学校拥有特级教师23名，博士教师40余人，学校拥有博士后流动站。学校每年考入清华、北大的人数约50人，高中理化生三科奥赛一等奖人数占北京市的1/3。即使把《问题引领》丛书放在北京，放在文化教育的核心区海淀区，它依然是领先的。这是它敢于承载教育均衡使命的内在品质。 农村情节 《问题引领》丛书的总主编李景龙老师、张素兰老师从偏远的内蒙古农村走来。上个世纪八十年代初，他们都是各自村子里走出的第一个大学生。毕业后，他们在内蒙古赤峰郊区农村工作达11年之久。他们作为特殊人才，从内蒙走向天津，从天津走向北京，进入全国名校北京十一学校。然而，他们的根在农村。当今，他们已经有所成就，可是他们依旧牵挂着农村。2009年的元旦，他们是在唐山一所农村中学度过的；2009年的“五一”假期，他们是在天津蓟县一所农村中学度过的。只要有时间，他们就试图把最先进的教学方式传递到最需要变革课堂的农村学校。 便捷应用 《问题引领》丛书秉承“精明设计、傻瓜产品”的创作理念，试图最大限度地节约老师们的时间和精力。如同“傻瓜相机”一样，《问题引领》丛书可以便捷应用。在这同时，《问题引领》丛书的主创人员清醒地意识到教师工作的创造性，所以他们在提供便捷服务的同时也绝不搞包办代替。他们提供的是“半成品而非成品”，这样的尺度把握，在为老师们提供服务的同时，也为老师们的课堂创造留足了空间。 精心设计 《问题引领》丛书的编写，缘于以“问题导学”为特征的课程改革趋势。目前，全国各地的“导学案”呈风起云涌之势。在这个过程中，难免出现“小作坊”、“大跃进”，难免出现学案低水平重复。《问题引领》丛书的编写，集结各学段、各学科的优势资源，集纳优秀教师的教学智慧，以专业化、精细化的创作，旨在满足广大师生日益增长的高品质教辅需求。研究团队几易其稿，已经难以记数。远离堆砌，坚持制作精品，是这一研究团队的不懈追求。 《问题引领》丛书的编写，以“结构化的问题连续体”为主线，以有质量的提问引发有质量的思考，以有秩序的提问催发有秩序的思考，为课堂的有效和高效提供了文本支持。类化、层次化的习题，为减轻学生过重的课业负担提供了可能。 成果重大 作为中国教育学会“十一五”规划重点课题的重大成果，《问题引领》丛书具有如下特点： 1．《问题引领》丛书的出版，实现了由“导学理念”到“导学产品”的跨越。 2．《问题引领》丛书的出版，实现了教辅书由全解式、讲解式、习题集式向问题式、探究式、指导式的转变。 3．《问题引领》丛书横贯不同学科，纵向延伸到不同学段，以统一的思想进行编制，实现了共同价值取向与个性创造发挥的有机统一。 24本《问题引领》丛书名称 （配人教版） 小学10本 1． 三年级语文上册 ２．三年级数学(上下册合一) ３．四年级语文上册 ４．四年级数学(上下册合一) ５．五年级语文上册 ６．五年级数学(上下册合一) ７．五年级英语(上下册合一) ８．六年级语文上册 9． 六年级数学(上下册合一) 10．六年级英语(上下册合一) 初中11本 11．七年级语文上册 12．七年级数学上册 13．七年级英语上册 14．八年级语文上册 15．八年级数学上册 16．八年级英语上册 17．八年级物理(上下册合一) 18．九年级语文上册 19．九年级数学上册 20．九年级物理全一册 21．九年级化学全一册 高中3本 22．高中生物必修一 23．高中生物必修一 24．高中生物必修一 《问题引领》丛书订购电话 010 总课题组） 15