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法学院09级钱浩彦工作总结 2009年9月正式成为中国政法大学法学院09级3班的一员后，我参加了班委选举，竞选的是心理委员。记忆中的一年在清秋悄然奏响，又快在盛夏迎来终曲，当时竞选的场景如今依然历历在目——那可是除班长以外的第一大热门啊（偷偷算了下，竞选心理委员的人数竟然与竞选班长的人数相同！）。当时大家都不是很熟悉，而我上台竞选时说的也很简单：我并没有担任心理委员的经验，但是我希望能和大家成为好朋友，了解大家，理解大家，并且最重要的是，要一起成长，一起分享眼泪与笑容！现在想来，真的很感谢大家的选择——给了我这个“门外汉”一个难得的机会。于是，我作为法学院09级3班的心理委员，开始了为争取同学们认同的努力！以下就是我的三个主要活动。 祝福短信——彼此尊重才能彼此理解。 开学后不久，班委制作了全班同学的通讯录，包括手机号，QQ，邮箱等联系方式。我则把精力集中在每个同学的籍贯，生日和爱好上了——毕竟是来自五湖四海的孩子，毕竟是第一次离开熟悉的家乡异地求学的学子（大部分），而且我们这一届并没有在开学初进行军训，同学们也就少了一个共同度过的增进互相了解的过渡时期。所以大学里的第一个生日，应该非常特别的吧——远离过去的好友，面对略显陌生的大学伙伴，纵使弥漫淡淡的忧伤但也有着与众不同的期待。我把同学们的生日按月份仔细排列好（但有时不免百密有一疏啊，有的同学填写的其实是农历的生日，和公历日期并不相同，此时必须特别标注），然后在他们生日的时候送上来自心理委员的祝福。当然，每一条短信都是我结合平时观察的情况特别订制的，坚强的女孩，幽默的男孩，从黑龙江到四川，从新疆到浙江，不一样的同学，不一样的短信，不变的祝福！而且，大家的回复也很有意思，除了感谢，也有不少奇想妙语、激扬文字呢，令我察觉到风华正茂的大家才华横溢激情四射的另一面！ 班级小说——花开纸上，绘影青春。 有感于大家回复“祝福短信”时的生动语言和丰富想象力，我就在想，有没有既能让大家的想象力得以充分施展，同时又能促进大家感情交流的方法呢？于是我想到了班级小说的创作！！这个活动的顺利举行，除了感谢班委成员的大力协助，还要感谢辅导员管晓立老师和曾蓉老师、心理辅导员刘希庆老师的密切关注和提供的宝贵意见。 小说创作的方法很简单：每个人接着前面的同学所写的情节续写下去，写完自己的部分后可以署上个性化的笔名。只要一个笔记本，一支笔，就能撰写出与众不同的、属于3班的班级小说！果然，群众的智慧是无限的，更何况是妙笔生花、文采飞扬、充满活力与激情的3班同学们！小说取材于校园生活又高于生活，从魔法到奇异，从武侠到动漫，应有尽有，活脱脱反映青春的写真（辅导员老师只看了一部分就对同学们的创造力大加赞赏）！其实原本只希望大家最低写几句话，但不少人写了一页甚至几页。据说有的男生还兴奋地创作到深夜1点！而各种张扬的笔名诱得大家不停追问“这到底是谁啊”，十分有意思。 通过这个活动，同学们不仅获得了乐趣，也加深了对彼此的认识。十年后同学聚会时这该会成为一种温暖的谈资吧——我们曾经一起创作过属于自己的小说，用各种或工整或俊逸的字迹让青春之花绽放纸上，让希望与思维高高飞翔。 班级日志——一个人的努力是加法效应，一个团队的努力是乘法效应。 如果说班级小说是供同学们自由翱翔放松压力的想象空间，那么班级日志就是大家亲密交流的友好国度。 班级日志最初由班长刘智博和刘盼盼提议，希望有一个类似班级BBS的小册子，用来记录下大家的目标、留言、评论等等。于是，我们特别选了一个精美的4开活页笔记本，封面是散发古典气息的比萨斜塔（男生们都觉得很酷，女生们觉得很怀旧，大受好评！）。之所以是活页，是因为这样可以方便同学们随时留言。之所以与班级小说一样选择手写笔记本，是因为大家都觉得用手写出来的故事感情更加真挚，更有纪念价值（我们是打算毕业时把班级日志拆分成页分发给每个同学留作纪念的），这种感动，不是电脑所展示的电子班刊所能达到的。的确，看到本子上五彩缤纷的不同字迹时，总有一种莫名的兴奋与激动——这就是我们的故事，由我们创造我们书写，我的青春我做主！与班级小说略有不同，班级日志要求同学们署上真名或易于辨认的昵称，这样就可以更方便大家在留言回复时相互称呼，增加真实感与亲切感。 日志正式开始的时间也是特别的，2010年5月4号——中国青年节！自从那天开始，日志就在不同寝室中流传，在每个寝室停留两天。不少同学都面带微笑地“写下了自己想与大家分享的故事”。有人关注时事大侃“世博谈”，有人总结了自己大一打工的经历，有人揭露了室友“不为人知的小秘密”，还有人用大红笔提出游泳比赛的“征人启示”，有的大胆女生还仔仔细细地写了一整页“情感点滴”，跟帖留言的人不绝如缕，瞬成“热帖”呢！总而言之，班级日志也在3班全体同学们的关爱下逐渐“成长”起