学年第二学期三年级语文教研组工作总结（.）.docVIP

08学年第二学期三年级语文教研组工作总结(09.6) 时间过得真快，一转眼这学期又快过去了，根据期初的教学工作计划，本学期，教学教研工作以教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期工作，我们有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下： 一、更新观念，提升能力 为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。 1、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们积极参加组织教研活动，进行新课标学习，聆听专家讲座活动，互相听课并进行研讨。通过这一系列的活动，教师们领悟到了：上课是一种生活，是一项充满情趣、富有生机的活动，只有不断反思自己的教学，才能够在课堂上融合深化理论。 2、组织老师外出听课培训，在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校向全校语文老师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想，促进全体老师共同成长。 二、改进方法，提高效益 1、为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们提倡资源共享。复习阶段，大家共商策略，办公室内，时常群策群力的气氛。 2.、我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。有经验的教师亲临新教师的课堂指导教学方法，传授教学经验。在活动中，上课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。 3、 扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组配合教务处从备课、上课、听课、批改、辅导、补差“六认真”入手，全面落实教学常规。通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。 三、营造氛围，沐浴书香 尽管本学期教学时间短暂，比较紧张，但“书香校园”的建设仍如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累，课外阅读……这些都已经成为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读，每周固定一节课阅读课，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。 四、辛勤耕耘，硕果累累 孙 微 2009年3月 在2009年北仑区小学语文优质课展评活动中荣获三等奖 2009年5月 家长开放日公开课一节：《妈妈的账单》 徐 波 2009年5月 论文《浪—因石击而更精彩——阅读教学的细节把握之我见》在北仑区2009年小学语文学科论文评比中荣获二等奖 康 荆 晶 2009年5月 家长开放日公开课一节 《妈妈的账单》 2009年6月 综合实践案例区三等奖 2009年3月 未来作家报积极辅导员 教 师 获 奖 学 生 获 奖 文章发表　　 　　 　　 20094月　　 　　 　　 　　 　　 20092月　　 　　 　　 　　 　　 20094月　　 　　 　　 　　 　　 2009　　 　　 　　 　　 　　 20092月　　 　　 　　 　　 　　 20092月　　 　　 　　 　　 　　 20092月　　 　　 　　 　　 　　 20094月　　 　　 　　 　　 　　 20094月　　 　　 　　 　　 　　 20094月　　 　　 　　 　　 　　 20094月　　 　　 　 　?　 　 200　　 　　 　?　 　 200　　 　　 　?　 　　 2009　　 　　 　?　 　　 2009　　 　　 　?　 　　 2009　　 　　 　　 　　 200812月　　 　　 /smsp1982 /smsp1982 更多优秀文档尽在 /smsp1982 /smsp1982