848-为了让青春在党旗上闪光 讲演稿.docVIP

为了让青春在党旗上闪光 ——记上海市罗店中学刘海燕老师 陶仲元 作为班主任、党员教师、年级的支部书记，刘海燕老师深感自己肩上沉甸甸的责任。在实施素质教育的过程中，突出教书育人的“魂”和“根”，在学生思想成长的最关键的几年中，让学生树远大理想，明确做人之理。 如何在教育中突出热爱党，热爱社会主义这个“魂”？如何突出爱国主义为核心的民族精神这个“根”？如何在高中阶段培养为我们党的事业所用，为祖国所需的高素质人材呢?从这个问题出发，刘海燕老师围绕加强学生的思想道德建设，加强高中学生的党课教育，取得了一定的成效。为了让学生的青春在对党的激情中闪光，刘老师付出了太多太多。 （一） 刘老师认为：高中学生党课教育是加强未成年人思想道德建设的有效载体，不断丰富和创新党的知识教育的内容和形式，并将其融合到学校“德、智、体、美”教育的各个环节，使学生一进校就感受到鲜红党旗的召唤，激励年轻学生自觉接受教育和培养，增进高中生对党的热爱和信赖，促进政治品格的提升，是高中党务工作者的工作目标。因此，刘老师经过深思熟虑，组织了形式多样、富有实效的学习活动。邓小平理论，“三个代表”重要思想等革命理论和党章的“双学”活动，鼓励学生经常把学习实践情况，在班、团活动中进行宣讲。为了配合党课教育，刘老师带领学生参观一大会址、上南湖红船、去上海城市规划馆，通过实地考察，轻松游览，学生进一步了解中国的过去、今天和未来，加深了对党的认识、对全面建设小康社会，实现社会主义现代化的认识，从而推进他们的思想逐渐成熟，树立正确的世界观、人生观、价值观，促进整个年级学生在政治上的茁壮成长。 刘老师还把支部的生活放在学生之中开展，举行“今天怎么做党员学生”的讨论，还在“相聚在党旗下”系列活动中，歌颂党的丰功伟绩，开展“我自豪，我是一个党员”的演讲活动。学生通过这一系列的活动，了解了在社会主义转型期及中学教育深化改革形势下，党对青年一代的关怀和期望，增强了学生向党组织靠拢的自觉性，积极投入学校的各项活动。刘老师的目标十分明确，就是让学生在一系列的党课教育活动中进行自我教育，不断进步、不断成长，让青春在党旗的辉映中闪现光芒。 吴佳伟同学通过这一系列的党课教育，增强了社会的责任感，一改过去默然闷头读书的现象，经常在自己的社区为民服务，把党的政策和党课学习的内容在社区进行宣传。他长期为一名患白内障的老人读报，还领他参观北欧新镇的建设，了解祖国日新月异的发展。 年级组的入党积极分子在党课的教育下，不仅自己在平时的工作学习中，以身边小事做起，践行“三个代表”的思想，帮助集体和他人。在支部的活动中，他们还联系自己工作、学习，组成了“让党旗飘扬，让青春闪光”的演讲队，在班级、年级作了多场演讲。暑假，他们已经毕业，可他们仍然走出校门，走上社会进行宣讲，并与部队同龄人进行交流。他们认为，宣传“三个代表”的思想是当代高中生的责任。在这份有意义的社会活动中，他们显现出了当代高中生对远大理想和健全人格，以及高尚情操的追求。活动受到部队首长的高度肯定和好评，这次活动获市政府领发的“上海市中学生社会实践活动优秀项目奖”。演讲稿在《宝山青年》杂志上全文刊载。 在刘老师及其他教师的的共同努力下，年级组学生300人中，已有210名学生向学校党组织递交了入党申请书。6次党课学习，次次全勤。 在全面实施素质教育中，思想政治素质的提高是教育中最重要的内容，学生党建工作必须做到思想上与时俱进，内容上适合学生实际，形式上丰富多彩，为选拔德才兼备的人材把好关。为此，刘老师付出了辛勤的汗水。对学生党建工作做到早播种、早选苗、早培养、早落实，引导学生“未进党的门，先做党的人”，“让党旗飘扬，让激情闪光”将是刘老师做好学生思想工作的主线。 (二) 刘海燕老师不仅要求支部每个党员关爱每个学生，结对帮困。同时自己也在努力实践“三个代表”的思想，提升师德、谱写“爱的园丁之歌”，以自己的实际行为向学生进行党的先进性教育。 在年级组进行“一帮一”助困活动。不仅党员教师，连学生党员和入党积极分子也积极参与，有帮助生活困难的、有帮助学习困难的、也有帮助思想表现后进的，这使学生和家长十分感动，也使“三个代表”重要思想在学生中“入耳、入脑、入心”，极大地促进了学生各方面的进步，全面提高了学生的素质。 潘顺同学，父母双残，成绩年级排名倒数第一，她是年级支部的集体帮困对象，大家捐款资助、定期家访、送营养品，刘老师经常和她交谈，并三年如一日给予她学习上的各种辅导。她不仅感受到了老师无私的爱，更重要的是，她对我们的祖国、我们的党充满了爱戴，对社会充满了信任，她的愁闷变为快乐，她的性格变得开朗，她有了为祖国而努力学习的理想，为圆自己美丽的梦，她在政治方面、学习方面都有了明确的目标，还在课余发展了绘画的兴趣。2004年9月，她以优异的成绩考上了同济大学建筑学院。戴锦