110-思政学院近现代史系党支部总结.docVIP

思政学院近现代史系党支部总结 近现代史系党支部自2010年1月成立，共有6名党员，党支部书记1人，以下是党支部成员的基本情况： 姓名 性别 民族 年龄 文化程度 职称 入党时间 参加工作时间 现任职务 王冬梅 女 汉 40 研究生 副教授 1995 1997 支部书记 李桦 男 汉 54 研究生 副教授 1986 1977 院总支书记 张大勇 男 汉 56 本科 教授 1991 1975 教师 赵建利 女 苗 43 研究生 副教授 1994 1994 教师 李桂华 男 汉 32 研究生 讲师 2006 2000 教师 马莉 女 汉 47 本科 副科级 2008 1982 职员 （备注：李桂华2011年7月到近现代史系党支部，支部成员由原来的5名扩大到6名） 2010年1月党支部成立，2012年1月党支部进行换届选举，在全体成员投票同意的情况下，王冬梅继续担任党支部书记。支部成立2年多来，按时制定年度工作计划和学期工作计划，每月进行一次支部活动，定期交流思想，研究工作。组织健全，工作制度落实。总起来看，支部这两年的工作，始终围绕思想理论教育，战斗堡垒作用，党员的教育管理和服务几方面展开，各项工作紧密结合支部成员的工作实际，逐步形成具有自身特色的党支部活动。概括地说，主要有以下几个方面： 一、深入学习党史和党建理论，密切结合现实热点，培养党员高度的理论自觉性和政治坚定性 1.研读《中国共产党的历史》二卷，明确中国共产党的领导和社会主义制度选择的历史必然性 2011年恰逢中国共产党建党90周年，《中国共产党的历史》第二卷（上、下）经过数位专家近16年的艰苦劳动，终于在2011年1月出版。近现代史系用支部经费为每位成员购买了四本《中国共产党的历史》（第一卷和第二卷各两本），开展了对党史中的重大理论问题的研讨，从2011年3月-2011年6月召开了3次支部读书会议，对“近代中国为什么选择共产党”，“为什么选择社会主义制度”， “如何认识改革开放前30年与后30年的关系”等问题进行了热烈的讨论。支部成员通过学习进一步认识到中国共产党的诞生是历史和当时现实发展的必然结果，只有在社会主义制度下，中国才真正实现了社会主义的工业化，建立了比较完整的工业体系和国民经济体系。对党的领导和社会主义制度进一步增强了信心。 2.学习党中央的重要文件，提高党支部成员对现实重大问题的关注度，增强大局意识和危机意识 支部成员根据支部工作安排，每月举行一次文件学习会议。2010年至今，学习过的文件主要包括《胡锦涛总书记给农大师生的来信》《国家中长期发展纲要》《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》《胡锦涛总书记建党90周年“七一”讲话》等等。尤其是胡锦涛总书记在“七一讲话”中指出，我们党目前面临着“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”四大考验，同时还面临着“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险”四大危险。“四大考验”以往中央多次强调过，但对考验可能会带来的危险，则是第一次强调。在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，面临许多前所未有的新情况新问题新挑战的背景下，总书记在建党90周年的重在时刻提出的四大考验和四大危险，是给长期执政的中国共产党一个警醒：要清醒地认识到我们面临的挑战是前所未有的，需要解决的问题十分复杂，党的建设的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫，我们党必须常怀忧患意识，深刻警醒自己。 3.抓紧组织制度建设，落实学校布置的各项“创先争优”等主题实践活动 近现代史系党支部严格制定了支部每学期的工作计划，规定每月有一次支部活动，同时学期末开展“支部民主生活会”。党支部积极参与并认真执行学校开展的各项实践活动，如2010年11月-12月学校在全校教职工中开展“创先争优，从我做起”活动，近现代史系党支部经过两个月的党员公开承诺，领导干部点评，党员群众评议等环节，真正做到了在活动中锻炼自我，提升自我，同时将个人发展与服务师生相结合，发挥支部成员的骨干带头作用。 二、以学科背景为基础，以“师德建设项目”和“支部立项”为依托，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和对党员的教育作用 中国近现代史系党支部大概是全校唯一的一个与自身学科发展最相关，联系也最密切的一个党支部。现在中国近现代史历史系所教授的课程是《中国近现代史纲要》，其核心内容就是讲授“四个选择”，为什么选择马克思主义？为什么选择中国共产党？为什么选择社会主义制度？为什么选择改革开放？可以说我们的教学和科研都在始终围绕着党史和党建理论而展开，支部成员是长期浸染在这样的环境中，对支部每个成员来讲，不是每月只有一次的理论学习，而是时时刻刻都在学习，是教学和科研必不可少的一个环节。 鉴于党史和党建的这样一个学科背景，近现代史系党支部在申请学