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职业高中足球文化的建设与研究 　　中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-932807-000-02 　　摘 要 足球属于竞技对抗类体育运动，因此，在足球文化中能够体现出团队协作、勇于拼搏、永不言弃等文化精神，故在职业高中校园内针对职校学生的特点进行足球文化的建设能够有力地将这些精神渗透给学生，培养出高素质人才，发挥特长，这对他们今后的就业及个人的成长都具有特别的意义。 　　关键词 职业高中 足球文化 建设 研究 文化 　　一、足球文化的内涵 　　足球文化是以足球为核心，在不同国家中所有从事与足球运动有关的人在不断的实践中形成和创新的社会活动。在这些活动中，足球竞赛属于中心内容，此外与足球有关的广告、理论知识、文艺表演等等内容都是足球文化的组成内容。因此足球文化包含的内容比较丰富，它是与足球活动有关的多种文化活动的综合性文化。世界各国的足球文化都能够表现出其本土特色，例如英国的足球文化体现出绅士风度，球员本身的气质良好，技术水平高，球迷也十分支持。德国的足球文化具有强烈的民族精神，对足球充满热情，将喜怒哀乐都表现的酣畅淋漓。中国的足球事业发展不是很好，所以目前并没用明显的文化特征，对国民的影响力很小。 　　二、对校园足球文化的一般分类 　　制度文化。制度文化是校园足球文化的组成部分之一，更是在促使足球文化有序发展的基础因素。一般的制度文化由二部分组成，首先是实施性程序，这种文化的存在是为了保证与足球有关的教学和活动等工作的进行，其中还包括学校为足球安排的各种计划，校园足球能在有序合理的情况下发展完全依靠这些计划的支持。其次是督导考核，考核的内容和形式有很多种，主要包括一些足球比赛，知识问答等，主要目的是为了督促学生在实际行动中学到知识，在考核的压力下寻求进取的动力，在足球运动中提问足球文化的真谛。 　　竞技文化。最为一项竞技类体育活动，竞争是最主要的精神文化，在学校中举办足球比赛能有效的激发学生的竞争意识，对足球及其他活动充满动力。主要表现在几个方面。首先是拼搏。足球运动的竞争激烈，对运动员的身体素质和综合素质都有很高的要求，足球比赛的时间较长，能够在如此长的时间内保持速度和力量，并且还要结和技术水平，这种对学生耐力和综合实力的考验是相当严峻的，想要成为一名合格的运动员就要勇于拼搏，不怕困?y，这对学生的成长是非常有意义的。其次是规则意识。足球运动的发展历史悠久，发展至今已经有相当完善的规则，因此学生在竞技中要发扬个人优势及团队配合意识，在比赛中遵守规则，这种培养能够使学生在今后自觉遵守国家的各项法规，有利于社会的和谐发展。 　　三、在高中建设足球文化的主要内容 　　建设必要的相关设施。校园足球的发展是要有相关的配套实施为依托的，主要是场地，教练，多媒体等。学校的足球场可能没有正规比赛的那么正式，但是作为专业的高职院校也应该有一定的规模，在教练的配备方面也应该聘请专业人员，能够为学生讲解专业的足球知识，接受到正规的训练才能够达到学校建设的目的，也能真正使学生体会到足球精神的实质，不专业的足球只能是锻炼身体，永远走不出校门，没有建设的意义。多媒体是为观看比赛，也体现出校方重视。 　　技术技能培养。足球文化的主体内容是足球比赛，想要完成好一场比赛首先要求的就是良好的技术和充沛的体能，因此在建设高中校园足球文化的基础就是技术技能的培养工作。一般要从动作技能教学开始，教师要在日常的教学之中融入足球知识，让学生将无形的文化转变成有型的运动，在运动中感觉到文化的内涵。然后是培养学生的足球意识。这部分教学是要对与足球相关的理论知识进行讲解，培养学生具有良好的足球素养，使校园足球文化向着健康和谐的方向发展，为打造丰富的校园课余文化生活增添内容。 　　竞赛。举办一些竞赛是学生在实践中增长知识，激发学生斗志和集体精神的最好办法。校园足球能够使学生的集体达到一致的目标，自竞赛的过程中是分成很多小集团的，在争夺荣誉的过程中会使集体中的每一个成员都发挥自己的作用，精神高度集中在一个点上面，为了集体的荣誉而拼尽自己的全力，为了完成好一场比赛，所以相关人员都会将心系在一起，这便是足球文化的意义。在比赛结束之后，很容易暴露出问题，在技能方面的不足，在配合上面的失误等等，实践永远是检验理论的标准，因此不断的改进自身的不足，寻求更加完美的自己，对自身的要求更加严格刻苦，使团队向着专业化道路迈进，这对校园足球的发展是十分有利的。 　　观赏精彩赛事。一个人能亲身经历的事情有限，但是世界却是庞大的，在世界各地经常会有很多奉为经典的比赛进行，将这些比赛的录像回放给同学观看，并且对重要部分进行讲解是对学生技能的重点提高。在观看比赛的过程中，学生的思想也在发生变化，他们开始意识到自己的渺小，足球世界的伟大，英雄应该是什么样子的，什么才