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关于加强综合档案馆文化功能的思考 　　【摘 要】对综合档案馆的文化功能分析，从加强档案资源建设、增强文化自觉意识、把握内外等三个方面加强综合档案馆的文化功能。 　　【关键词】综合档案馆；文化功能；建设 　　综合档案馆是重要的文化事业单位，也是综合性档案保管机构，其基本功能已在各级综合档案馆得到较好发挥，而延伸功能的发挥形势不容乐观，因此，加强综合档案馆的文化功能尤其是延伸文化功能显得尤为必要。 　　1、基本功能 　　综合档案馆是文化记忆者和存储者，这是它的基本文化功能。 　　1.1 文化记忆功能 　　档案，是人们在社会活动中直接形成的，具有原始性和真实性的文字资料，其他文献、资料等都是在利用档案信息的基础上形成的。因此从源头上分析，档案是人类文化的原始记忆，是社会记忆最主要的载体形式。没有档案记载，社会文化将成为无源之水、无本之木，最终也将不复存在。从这个角度来讲，档案是最忠实的文化记忆者。 　　1.2 文化存储功能 　　文化具有特殊的魅力，人们在了解文化创造、文化传播成果的基础上，既能知晓过去，又能创造未来。档案是人类存储文化的有效手段，作为档案集中保管、存储地的综合档案馆，理所当然地成为地域内文化存储中心。保存着档案，也就是在存储着文化。五千年的中华文明得以延续发展，在很大程度上得益于各级各类档案馆对档案的大力收集与精心保管。 　　2、延伸功能 　　综合档案馆文化功能延伸为传播功能、教育功能、休闲功能。 　　2.1 文化传播功能 　　文化传播，包括纵向传承和横向传播。其中，首先表现在纵向的传承，综合档案馆借助于文字、图像和声音等信息，获得前人积累在档案信息中的经验、教训；同时，通过对档案中的信息资源进行开发，获得丰富的历史文化信息，打牢更进一步发展的根基，实现新的突破。其次，综合档案馆文化的横向传播是指，通过对档案信息开发，获得他人已取得的经验、教训，并以此作为基点获得更大的发展。综合档案馆是文化信息的存储基地，又具备信息采集、加工、传递、交流、人才与设备基础，是当地文化交流、文化传播的中心。因此，综合档案馆是积极的文化传播者。 　　2.2 文化教育功能 　　综合档案馆的文化教育功能体现在两个方面。 　　2.2.1 学生教育 　　随着档案工作的发展，公众档案意识的增强，为学术研究和课外兴趣而来档案馆查阅的人越来越多。档案馆拥有众多文献资料，是了解本地历史的重要途径。学生在档案馆查阅资料，不仅可以掌握较为常见的检索工具，还能锻炼其信息查询能力，提高自我学习能力。通过对第一手资料的分析，组织相关资料的印证，得出自己的结论，使学生的分析、研究、表达、组织等各种能力得到全面的锻炼和提高。 　　2.2.2 现实教育 　　目前，各级国家档案馆保存的档案主要是同级党委政府形成的公文，这些文件大部分是党和政府的方针、政策和规定等。综合档案馆利用这种资源优势，通过报告会、研讨会、网站、微博等形式向公众发布，通报当前的政治、经济和文化形势。公开现行文件，关系到公众切身利益的某一特定的方面政策文件汇编，让公众能更方便地查找并快速地了解政策变迁，维护自身合法利益。这既是尊重公民的知情权，又能扩大档案馆的影响，使档案走入寻常百姓的生活中，促进档案事业更好更快发展。[1] 　　2.3 文化休闲功能 　　综合档案馆是公众文化休闲的重要支持者，它能帮助人们开阔视野、陶冶情操。一些退休老干部来馆查阅档案，结合自身经历，通过阅读分析得出自己的结论，还原一段历史。档案馆实实在在的原件、原物，自然保存着的历史旧貌，可以形象地了解历史，在历史的回味中产生新的感觉，得到新的启发，明白新的道理。此外，综合档案馆举办馆藏档案展览，为社会提供在娱乐中接受教育的文化休闲活动，满足公民对历史文化的求知欲望，为参观者提供娱乐享受，让公众在潜移默化中接受历史和传统教育。因此，综合档案馆应积极地把自身打造为文化休闲胜地。。 　　3、加强综合档案馆的文化功能 　　3.1 加强档案资源建设 　　3.1.1 民生档案资源建设 　　加强民生档案建设，一方面改变以往注重政务文件，忽视多门类档案资源的做法，扩大档案收集范围，调查各阶层的档案需求，积极扩大档案门类，收集广大民众形成各类档案，做好档案资源建设；另一方面也为扩大民众利用档案的权限创造有利条件。综合档案馆应本着维系社会和谐、服务于民的思想，为人民保管档案和利用档案提供便利。 　　3.1.2 非国有档案资源建设 　　非国有档案应该从一定程度上纳入社会记忆体系，其收集、保护、体系的构架应成为综合档案馆拓展服务功能的重要方面。基于非国有档案种类繁多、数量庞大，国家档案局应建立分类体系，指导非国有企业进行科学的收集、管理，并以此为依据进行备案登记，纳入整个档案资源体系的监管之下。 　　3.