江密峰大课间实施方案.docVIP

大课间活动实施方案 为全面贯彻党的教育方针，高度重视青少年体育工作，使广大青少年在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人；贯彻落实国家教育部倡导的阳光体育工程，体现“一切为了学生的可持续发展、一切为了学生终生幸福”的新理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”更加深入人心，根据我校创办特色学校的理念，树立“健康第一”的指导思想，努力打造县级名牌特色学校，促进学生身心健康和谐发展，特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》的精神，坚持一切从学生的终身发展需要出发，全面实施“学生体质健康标准”,养成学生积极主动的体育锻炼习惯。把开展大课间活动作为主要途径，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的锻炼习惯。充分发挥艺术教育的育人功能，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。 二、目标和原则 （一）目标 1、通过大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。 2、根据学生的身心发展需要，积极创新、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，让学生有选择的参与体育、享受体育，激发学生的运动兴趣，激励学生的兴趣爱好，让学生乐于参加体育活动，主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。 3、通过大课间活动，促进师生间、同学间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。 4、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围，促进和谐校园的建设。 （二）原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行身体素质教育的功能，重视活动过程的教育。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。以韵律操为基点，遵循“低年级段了解、中年级段普及、高年级段提高”的原则，坚持从学校的实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动，确保每一个学生都能有所收获。 3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4、创新性原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创了韵律操和有利于健康的游戏活动，将艺术、体育融为一体，体现综合艺术相结合的特色。 三、实施措施 1、校办统筹管理、具体组织实施，体育组、各年级组长、班主任作好相关工作，确保活动有效有序开展。 2、体育教师负责师生体育项目培训和开发，团委做好大课间场地指挥。 3、体育特长教师负责学校特色体育活动开发和培训。 四、组织机构 五、活动形式 （一）活动时间： 大课间活动开展为周一至周五上午第二节课后30分钟，下午课外活动30分钟，共1个小时进行活动。（因季节、天气变化另行调整） （二）活动性质： 1、活动以增强学生体质，体现学生特长为根本，活动内容要体现科学性与趣味性于一体，鼓励学生积极参加锻炼。 2、以班级为单位，也可以以年级组为单位组织，体现学生自主、创新的精神，力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。 3、安排形式多样的活动，如做韵律操、玩游戏、进行器械练习和舞蹈训练等内容。充分体现快乐体育，快乐校园，快乐成长的新理念。 （三）大课间班级活动内容（年级间活动以周为单位进行循环练习） 1、七年级：绕竿练习 自制器材练习 班级自编游戏 2、八年级：乒乓球练习 排球垫球 传球游戏 班级自编游戏 3、九年级：拔河比赛 跳 绳 篮球传球 （四）大课间活动流程 第一部分：准备部分，第二节课铃声响后，各班同学随着音乐轻轻的走出教室，在正副班主任的带领下排着整齐的队伍来到指定的位置（2分钟）。 第二部分：中长跑。主要目的是舒展筋骨，做热身运动。（8分钟） 第三部分：各班级在班主任、指导老师的带领下开展活动。主要目的是，培养兴趣，增强合作意识，锻炼身体。（10分钟） 第四部分：课间操。（5分钟） 第五部分：结束部分，主要目的，是放松身体。学生回到指定的位置，排好队踏着音乐《我们是共产主义接班人》缓步走进教室。（5分钟） （五）器材管理 1、器材收发由班级安排专人负责，各班活动器材必须自行保管。 2、在活动中班主任要进行爱护器材的教育。 3、严禁在非活动时间使用活动器材。 六、管理措施 （一）加强宣传，提高认识 充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、黑板报、校园广播等形式，大力宣传大课间活动对学生的教育意义和增强体质、开阔心胸的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。 （二）完善制度，强化管理 为使大课间活动真正落实到实处，高质量的进行