广告影视部管理制度规章制度.doc

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影视部管理规章制度 岗位职责 孙经纬:部门日常事物、业务拓展衔接、摄影摄像、客户接待回访。 徐建波:部门日常事物、设计总监、后期制作、客户接待。 程宁宁:后期制作、客户接待。 丁 强:平面设计、客户接待。 王春燕:后期制作、客户接待。 运营宗旨: 转变经营观念、强化服务意识、提供优质服务、增强。遵守公司从和执行决议服从工作分配,不折不扣完成工作、积极支持公司改善经营管理,提出合理化建议,促进公司业务发展 四、上班穿戴,佩戴证注意自身形象 七、尊重客户进出客户家时必须与客户打招呼不得与客户发生任何口角争执不得与客户私下交易工作时不得、说笑、讨论工作之外的事、、信息安全不得带闲杂人员(如朋友、家人、者等)中 十三、卫生以公司为家,节约为本上传下达 设计师们要怀有一种天马行空的想象力与创作灵感为公司的每一个作品作出最有价值的奉献。 设计师的创作被业主采纳后,按公司规定都会有相应的提成,若连续三次都未被业主认可要做出相应的处罚。 二十三、协调工作 与其他各部门之间相互协调统一。在集体完成的任务中,保持和其他部门的联系沟通,作到工作的协调统一,及时提出工作建议。 因个人事情不能及时完成工作者,要将手头工作交付其他设计师代为完成,待交接完毕后方可离开。 交付其他人员或部门完成的工作,首先要填写好工作流程单写明责任人完成期限,签字确认后方可交付。 二十四、奖惩条例 完成客户的设计工作,达到客户满意程度的,客户签字认可后(特殊情况不能签字除外),设计师可根据业务的营业额提取相应奖励报酬,完成出色者将分发特别奖金。 误解、操作失误等人为因素给客户和公司造成损失的,将根据成本扣除责任人相应工资或奖金。 二十五、技能考核 每季度由公司组织一次技能考核。 考核范围:职业技能、业务沟通技能、综合素质。 考核内容:美术基础、创意思维、逻辑思维、交际语言、理解能力、普通话、礼仪形象等。(拟订) 考试形式:笔试、上机、模拟业务现场。 二十六、考勤制度 响应《劳动法》国家法定节假日不变。周日休息,轮流值班。 除病假外,事假超过3小时以上者,按照全天事假考勤(加班除外)。 事假、病假期间的待遇,按照公司有关文件执行。会时间:周一上午9:30—10:00。 会地点:经理办公室。 会人员:成员。 会内容:会内容主要以各自负责工作为主,汇报分管目标任务落实情况、当前工作进度和下一步工作安排,以及分管工作的其它需通报和解决的问题。AfterFX、3DMAX、Vegas、PS、Premere的应用技术。 学习人员:部门设计成员。 教 导 员:每周由部门内一成员担任。 二十九、售后服务 售后服务作为一个承前启后的工程,她所承载的意义远远大于其前的宣传。认真作好客户联系方式的登记。积极主动与客户保持沟通联系。将后期服务跟进。 执行时间待定。 下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除 述职报告 尊敬的各位领导,各位同仁: 大家好! 本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。 工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下: 一、加强学习,联系实际,提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 (一)严格要求自己,以身作则 古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不

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