5年级英语M7测试.docVIP

年级 ? 学科 ? 日期 ? 课型 ? 课题 ?主备人 ? 执教人 ? 使用时间 ? 教学目标 知识与技能目标 过程与方法目标 ? 情感、态度与价值观目标 ? 教学重点 ’t 描述别人做不到的事情。 教学难点 课标要求 ? 教学方法 ? 知识链接 ? ? 课时分配?共1课时 教? 学? 过? 程Step1 :Let’s chant: Deaf,deaf,deaf. He is deaf. Can’t hear ,can’t hear, can’t hear. He can’t hear. He is deaf, he can’t deaf. Blind,blind,blind. She is blind. Can’t see, can’t see, can’t see. She can’t see. She is blind, she can’t see. (利用chant回顾本模块重点知识，调动学生学习气氛。是学生尽早进入学习状态。) Step2.复习单词记短语 自测单词短语。 programme ， useful, blind, deaf, hear, firemen ,sausage, chick.及短语 a programme about 先给学生3分钟时间小组记忆单词短语。3分钟后教师听写单词。由组长检查纠错，学生改错。 运用…can’t ….sb helps …练习句型。 课件出示让学生巩固句型。 Eg: This little girl can’t walk. Her father helps her. Step 3学习课文第四部分。 重点单词短语 sing, dance, fly to the moon, a very good friend, row a boat ,ride a bike, read and write, speak a word, 造句练习 1.我会唱歌_________ 2.我不会唱歌__________ 我会划船____________ 我不会划船_______________ 我能成为一个好朋友。_______________ Step4 .课本第四部分练习。 Maomao :I can swim. Can you? Xiaoyong: Yes ,I can. Lanlan:Maomao and xiaoyong can swim. 学生练习口语掌握can 句型。 (掌握拓展短语 stand on my head) Step5 习题见课件。 单选 Ben always _____his mother do housework. A. help B. helps C.helping 2.Do you like______? A. skip B. skipping C.skips 3.______Jame speak English? A. Do B. Can C.Is 4.These_____can’t get enough water. These ____help them. A．firemen people B. fireman people C.firemen/ 二．按要求完成句子。 1.I can play computer games(改为否定句) 2.These firemen are very useful.(改为单数句子) 3.These dogs help them.(将句子主语改为the dog) 4.有一个关于小鸟的节目。（将句子翻译为英语） 5.Can you play football well, Peter and Tim?(作肯定回答) (找同学板书并一起纠错) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?